献给还在英语世界痛苦中挣扎的人们

前 言
自从有了网络，几乎不再进书店了，前些日子偶然到新华书城看了一下，半层楼的空间全摆满了学习外语的书，真正是书城、书海，让人晕头转向。看书找书的人还真不少，各个年龄层次的都有，各种各样的书都有。学习外语是让人痛苦的事情，相信很多的人都有这个体会。现在，外语更成了现代中国人的必修课，从幼儿园开始，一直到大学，都在学外语，英语是第一选择的语言。所以，在书店里要找到某一本外语书，真是太难了，各种各样的书让人眼花缭乱。外语学习热已经热了十几年了，可是时到今日，为外语痛苦的人却越来越多。最痛苦的可能要数三十岁左右的人吧，上学的时候开始学外语，大学毕业了，发现英语离自己竟然是如此的遥远，听不懂，看不懂，说不出，写不出，最要命的是工作生活中还需要外语，痛苦啊，痛苦。
需要学习外语的人如此之多，于是就有了如此多的资料，如此多的学习方法。就像武侠小说中所说的一样，甚至形成了许多门派，网络上的唇枪舌剑，你来我往，由此可见一斑。本来学习外语本身已经够痛苦了，现在又加入了方法、资料的争论与选择，真是乱的一塌糊涂，让人痛苦的无以复加。每个人都在寻找学习外语的最好方法，每个人都有自己认为正确的方法，可是多数人学习了几年的外语，结果外语仍然是外语，仍然没有成为自己的语言。网络上的争论还在继续，学习外语的方法还在不断增加，外语资料还在洪水一般不断泛滥。我们该怎么办，难道学习外语要永远痛苦下去吗？
为什么要学英语，我自己知道我要学英语的理由，但是你的理由你自己知道吗？当你打算或准备学习英语的时候，当你开始了学习英语，甚至已经进行了一段时间的学习，那么，现在问一下你了解英语吗？你做好了应该做的准备了吗？你该怎样学英语，该用什么样的方法？你该选择什么样的资料？英语学习中会遇到什么问题，什么困难？许多许多的问题你考虑清楚了吗？好的开始是成功的一半，为了成功的学好英语，首先必须透彻地了解英语。俗话说：只有想不到的，没有做不到的。要学习英语可能许多事情你还没有想到，正是因为这样，使得你学习英语举步维艰，看不清现在，更看不到未来。
本书试图廓清英语的*廓，确定英语学习需要经过的路线，帮你确定自己所处的坐标，寻找到解决问题的最佳方案。作者希望在英语知识的海洋中竖起一盏明灯，让尚未下海或已经下海的人们找到目标，看到方向，不要因为“语海无涯，回头是岸”而自己放弃。英语学习毕竟是非常复杂的事情，要达到这个目标必然不是容易的事，在此，我愿抛砖引玉，希望能给读者一点启示，一些帮助。
本书中写的是英语的学习，但是相信其他语言的学习也是一样的道理，都可以找到相通的地方。  

第一章 我学英语
第一节 学校中学英语
我出生在1975年，从初中开始学英语。开始学英语，感到既新鲜又奇怪。从ABC开始，学单词，背诵句子，刚开始学外语我很用功，因为很有兴趣，同时又是个爱学习的学生，初一上半年，我的成绩很好。考试形式当然是很简单了，也就是单词的意思，发音的区别，句子的翻译。可是，第二学期，我的英语成绩开始下滑，刚接触英语的新鲜感觉已经褪去，背诵又是我最不愿意做的事情，所以英语越来越差。到了初三，英语单词不认识，句子不会翻译，语法更是搞不明白，英语成了我非常差的一门功课。如果，那时候起我就不再上学的话，英语恐怕将会从我的生活中彻底消失，十几年后可能英语字母都分不清了。
幸运的是我考上了高中。高一的英语老师是刚从师范毕业的学生，拥有年轻人的激情与责任感。在老师的关照下，其实并不是特别照顾，只是像对待其他学生一样，认真、负责，我重新焕发学习英语的热情，决心把英语学好。我背单词，背诵课文，分析语法，做练习题，功夫不负有心人。高一结束的时候，我的英语成绩已经是班上的一二名。许多年后的今天，我明白了一点，那时的目的并不是把英语学好，只是考一个好的成绩。我做到了这一点，高二结束的时候，我感觉英语已经没什么可以学的了，考试120分的试题，都可以考110多分。那时候做英语试题的感觉现在仍记得很清楚，可以用行云流水来形容，毫无阻碍，一路到底。
我一直有这样一种感觉，从高二结束以后，我就再没有认真学过英语。高三的时候，换了一个英语老师，这位老师教英语很多年了，语法、句型、单词等等的分析的头头是道，板书整齐清洁，让你不得不佩服。但是我却不喜欢这个老师，或许不喜欢他教课的方法，高三我几乎没在英语上用过功。还有一个原因，那就是面临高考，必须各门课都要一样好，才能考上大学，为了补上其它的课程，英语只好放在了一边。
时至今日，我仍然非常感激高一时的老师，他激发了我学习英语的热情，让我在以后的高考、大学的四级考试中顺利过关，高考时，满分150分的试题，我的英语考了122分。同学中比我考的好的人仍然不多。
我高考的时侯不考听力，所以老师也不注重听力。那时，当然也没有听力课。一直到高中的时候，我才在课堂上第一次听到课文的录音，可能这录音资料的播音员还是中国人。高中时候听过几次课文的录音磁带，也就是几次而已。到了大学，继续学习英语，听力是必修课，因为四六级要考听力。每周都有听力课，听力绝对是我的弱项，与一些家在大城市的同学相比，差的太远了。好在我的英语单词发音还算正确，做考试题的时候，听力题连蒙带猜也可以做对几个。这要感谢我的初中和高中英语老师，感谢他们的英语发音没有错的太厉害。大学里就有一些同学发音太不准了，所以他们的英语怎么学都学不太好，四级都没有过。如果极端一些来说，你把英语单词读成日语，你可能学好英语吗？但是很多的人却偏偏没有注意到这一点。
大学里老师教英语，与高中老师一个教法。也就是现在大家常说的传统英语教学法，从小学到大学，全是一个模式。其实，不仅英语教学如此，其它课程教学何尝不是如此，只不过大家不太注意罢了。正因为大学里也是采用传统教学方式，与高中没什么区别，所以很快我就对学习失去了兴趣，听课不努力，只是自己看看书，自学一点，好在期末考试都能过关。
英语的学习同样也不再热心，那时候为了过四级，许多的同学整天背单词，抱着一本四级或六级词汇，有空就背，带着随身听，随时听英语磁带。学英语是大学中一个非常重要的工作，占去了学生不少的时间和精力。但是，效果并不太好，很有意思的一个例子，就是有一个同学，词汇书和随身听是从不离身的，但是他的英语发音实在太不标准了，结果他的四级考了两次都没有过。而我这个从不背单词，不大听课的人，四级试题中有大片不认识的单词的人，却一次考过了四级，虽然只考了60多分。世间的事情之滑稽恐怕就在于此了。如果说这是运气好，但是六级考试第一次便考了57分，虽然没有过六级，这应该可以说明一些问题了。而这只是源于高中打下的坚实基础。所以，后来听逆向法创始人钟老师说高中英语学好了的学生完全可以过四六级，这一点我完全同意。
虽然，英语考试可以糊弄过去，但是自己的内心里还是希望把英语学好。希望自己也能看懂英语书，听懂英语广播，和别人用英语交流。我一直在寻找学好英语的方法。可能是在大二的时候，李阳的疯狂英语开始流行。从书店里看到的疯狂英语书让我感到精神一振，让我觉得疯狂英语学习法是一个学英语的好方法，而且李阳还是我的大学校友，让我感觉很亲切。这时，同学买了一本李阳的《发音突破掌上宝》我不断地听这盘磁带，因为李阳说过一盘磁带就可以学好英语。还买了课本的磁带来听，反复听，其实也就是听了两周左右。我的英语听力与原来相比有了一个较大的提高，考试的听力题可以听懂一部分内容，而原来是一点也听不到的。这次经历使我明白了一个道理，反复听一盘磁带可以有效提高听力。可惜的是，我没有继续下去，后来我发现疯狂的听，疯狂的说实施起来还是有很多的困难。结果，我没有坚持下去，大学毕业时候，英语离我已经很远了，听是听不到，听广播偶尔能听到几个单词，看到英语文章就头疼，看也看不下去。相信，很多的大学毕业生和我是一样的感觉。英语是我们心中的遗憾，当有人问起你某个英语句子是什么意思，能不能说英语的时候，英语就成了我们的痛苦。许多学历不高的人会感觉很奇怪，你不是大学生吗？怎么可能不会说英语？可是，我真的一句英语话也说不出，一时之间真是万般滋味在心头。

  





补充日期: 2003-12-16 14:37:03

第二节 毕业后学英语
大学毕业参加了工作，因为学的是计算机软件专业，英语是每天都要接触的语言。但是，靠着这么多年的英语基础和单词翻译软件，勉强还可以应付工作的需要。工作了几年后，发现做软件工作的人不懂英语简直是太困难了，文档、资料，网上的材料英文的居多，深入的计算机知识，先进的知识都是用英语写成的。不懂英语真的是寸步难行。于是，在去年年底的时候，我下定决心要把英语学好，这次不是为了考试，而是可以用到我的工作中，让英语作为我真正掌握的一门语言。
从2003年春节开始，我开始了我的英语学习，令我自豪的是，我一直坚持到今天，七八个月的时间已经过去，英语不再令我痛苦，我有十足的信心，我不久就可以掌握英语，英语将成为我的第二母语。
2003年2月份，我正式开始学习英语。我本人是个喜欢寻求方法，擅长总结的人，上学的时候我就非常喜欢看方法书，希望能找到学习的捷径。许多的方法书也给过我一些启示，但是没有一种方法让我一直遵循，或者我已经从这些方法学中提炼出了自己的学习方法。所以我的学习效率是很高的，这是我感到自豪的一点。高中时候，有许多的同学根本不讲方法，埋头苦学，效果却不理想。我以前常想，如果我像用功的同学一样用功的话，我的成绩将比他们好多了，上了大学，才发现有这种想法的人太多了，世界上的聪明人多的数不胜数。结果，当然我不会像他们一样用功，所以我的成绩仍不是最好的，现在他们进了名牌大学，上了研究生，博士生，前途无量，比我强了太多太多。
好在我高中时候，就看到一篇文章说，现在的教育体制问题非常大，上学越多的人，受到的毒害就越大，人就越笨。君不见现在的有钱人多数都是没有学历的人，姑且可以自我安慰。当然，我明白一点，没有学历并不代表没有能力，所以现在没有学历的富翁必然有常人所不及的能力。历史上汉朝开国皇帝刘邦已经说明了这个论点，刘邦文不如萧何，武不如韩信，但是这又有什么关系，萧何、韩信皆为刘邦所用，因为刘邦可以将将。
一开始学习英语，必然要研究方法。疯狂英语和逆向法学英语是我以前接触过的英语学习法，重新又翻出来研读了一番。
疯狂英语在20世纪90年代中期开始流行，是由李阳创立的集“听说读写译”于一体的学习法，人称“疯狂英语”，在发音、口语、听力和口译上卓有成效。它的学习理念是，首先要有疯狂的学习精神和若干疯狂的技巧，其次是以句子为中心的学习方法（如“三最口腔训练”，“一口气训练”），自我营造一个学习的环境。以句子为中心，其用意有两个。一方面是将语言的形式和某些典型句子的内容绑定，而不是直接对语言形式进行记忆。这样，在记忆语言的形式时，就有了固定的参照内容，从而易于记住语言的形式。另一方面，这些句子表达了某些典型的场景或思想，记住它就记住了语言的内容。
疯狂的精神虽好，并不是每个人都可以做得到。我也很难做到，公司家中都很难让你疯狂吼叫，而且疯狂英语选编了许多优秀句型，让大家疯狂地背诵，疯狂脱口而出，但是这些句子之间缺乏联系，背诵了很多句子后发现，还是一句话也不会说，生活中的事情还是无法表达。
逆向英语学习法由南京通信工程学院教授钟道隆先生发明，他主张要先扎扎实实地学好最基础英语，包括字母、音标、语法等，然后才有可能进行“提高”和“强化”；没有现成的有形的书本，也没有老师讲解，而是以录音带上无形的声音为学习内容，以录音机和各种词典为老师，听、写、说、背、想五法并举，由自己写出一个课本来。要求逆着自己熟悉的专业，有意识地去听写与自己专业关系不大或无关的英语录音。他认为，听写自己熟悉的专业英语时，会自觉不自觉地靠推理去搞懂英语的意思。
逆向法没有否定传统的教学方式，只是提出了一些改进的方法。这种通过听录音带拾遗补漏方法，能够极大地强化学习者的基础。更重要的是，它比较符合中国的国情，可*作性强。但是它过于强调脱离文字材料，只凭录音带一点一点地“抠出”录音带上的文字内容，这种做法从效率上讲得不偿失。而且很明显，这种学习法需要你有极强的毅力与耐心。
疯狂英语和逆向英语学习法都点出了我们中国人在学习英语过程中存在的问题，也很好的解决了一些问题，但是这些方法让我很难坚持下去，或者是对枯燥学习的反感。
结合我自己的问题，我认为自己的词汇量太小，如果词汇量足够了，读英语资料应该没有问题了。所以，我想首先提高词汇量。大学时买的朗文英语辞典翻了出来，没想到大学时没有用到的辞典在多年以后用上了，我要背英语辞典。背辞典坚持了十几天，背了十几页的辞典，似乎有些提高，但是英语解释看不明白，昨天记住的单词今天又忘记了。背辞典最后还是放弃了。后来，又买了一本英汉辞典，试图继续背诵，结果还是失败了。现在明白了，背辞典不是什么人都可以做到的，像我这样不喜欢背诵的人背辞典更是难上加难了。听说，钱钟书先生就喜欢读辞典，随身带着一部英语辞典，还读的津津有味。现在，许多要出国的人为了考GRE\TOFEL什么的，都要背辞典，让人真正佩服。
无头苍蝇，东抓一把，西抓一把的感觉是很多人都有过的。我背单词不行，那就背诵句子吧。但是，我不背疯狂英语的句子，我背诵新概念英语，逆向法创始人钟老师说过，新概念英语学好了就可以掌握英语。新概念英语是经久不衰的英语教材，许多人都在学新概念英语。我花了两个多月的时间来背诵新概念英语，首先听磁带录音，然后读课文，然后背诵，新概念第二册我就快要背完了。我的英语发音似乎有了不少的长进，毕竟听了这么长时间。背诵起课文来也有了点外国人说英语的味道。虽然英语有了一些进步，但是我发现了一个问题，我背诵了这么多课文，当我听新的课文的时候还是听不懂，有许多地方根本听不清发了什么音，而我背诵过的课文是可以很容易听清的。这让我很是怀疑，这样背诵下去会有什么结果呢？
放弃似乎是必然的事，我又开始寻找别的方法，在四月底的时候，我接触了《千万别学英语》。记得以前在书店也曾看到过这本书，当时的感觉，什么话，千万别学英语，明显哗众取宠，所以看也没看。现在，在网络上又看到了这本书，耐着心看了一下，结果就被吸引住了，当时我想这就是学英语的最好方法，用这个方法一定可以将英语学好。而且，这个方法与疯狂英语和逆向法都有相通的地方。四月底，我开始用千万别学英语方法学英语，开始了第一阶段的学习。
《千万别学英语》在韩国销量已超过140万本，至今已是第30次印刷。作者郑赞容（ChanYongjung）早年在德国获得空间计划学硕士、环境改造与开发学博士学位，现为著名的韩国汉阳大学环境信息造景系教授。该书的译者是北京大学的韩国教授李贞娇。她在韩国从事英语教学达10年之久，对英语教学倾注了很大的心血。她说，在北大图书馆，她发现也有很多学生为了学英语，花费很多的时间和精力去背单词、学语法。她试着向周围的一些学生介绍了《千万别学英语》中讲述的学习方法，反应非常好。于是，她着手将此书翻译成中文，希望通过《千万别学英语》的方法而产生的奇迹也在中国发生。
《千万别学英语》共分五大步骤，第一步，听一盘磁带，一直到听清；第二步，听写磁带内容，直到完全写下来，然后读磁带内容，直到所有句子都能朗朗上口；第三步，查英英词典，将磁带中不懂的单词完全查一遍，但此解释中还有不懂的单词，继续查词典，直到没有不懂的单词为止。大声朗诵这些解释，不要背诵。第四步，准备一盘录像带，反复看录像，并听录音，然后重复一到三步骤；第五步，准备一张最近原版英文报纸，找到一篇文章，然后大声朗诵，就像自己成了新闻主持人一样。直到完全消化为止，然后有感情的将这篇文章复述下来。
每天至少用两个小时，五个步骤完成后，那么就可以在半年到一年的时间内将英语提高到第二母语的水平。这太让人兴奋了，我决定用这个方法来学英语。许多的英语学习法，都会让我们有头脑发热的感觉，让我们热血沸腾。疯狂英语是这样，逆向法是这样，千万别学英语更是让人兴奋的不得了。似乎所有的方法都有道理，但是慢慢我们都将其放弃，千万别学英语许多人都很推崇，而且还出了后续的一本书《还在学英语吗》。《千万别学英语》在韩国销量达到140万本，由此可以看出大家对这一方法推崇。但是，这本书出了两年多的时间，到如今在网络上还是没有听说过有人用这个方法成功过。网上有一个千万别学英语论坛，有许多的朋友在不断争论这个方法是不是有效，现在这个争论已经稍稍平息，大家都静心学英语去了，再也不愿做无谓的争论。
五一长假后，我正式开始用千万法学英语。我首先听的是千万别学英语配套磁带的提高版，既然磁带的难易千万法并不要求，我想先从难的开始，容易的不就更容易懂吗，所以选择了提高版。
刚开始，听的时候，几乎一点也听不到，请注意我说的是听不到，既不是听不懂，也不是听不清，英语就像外边的噪音一样，听不出什么感觉来。听了几遍以后，可以听到一些单词，听了几天可以听到一些句子。这一听，我听了两个月，每天听5、6个小时，当然听的有效时间可能也就一两个小时。因为，听磁带也是很枯燥的事情，好在把耳机戴上，不需要做额外的事情，就当听噪音吧。听的中间，会有许多的问题，这一点将在后面的方法章节中仔细探讨。
听了两个月，感觉听力确实有了很大提高，但是这一盘磁带中听不清的地方还是听不清。再听提高版的另一盘磁带结果与第一盘效果相同，虽然是第一次听，但听懂的地方与第一盘磁带差不多。这也验证了如果一盘磁带完全听清了，那么别的英语也可以听清。网络上很多朋友也提到了这个问题，怎么样算是听清了呢，什么时候可以进入第二步，争论很多，也没有什么定案。刚开始听磁带的时候，从网上下载了几集《六人行》录像，确实一点也听不清，什么也听不出来。但经过两个月的听力训练，录像我能看懂大概意思，几乎能听清一半的对话。听VOA也能听懂一部分的播音。虽然这样，离千万法所说的听清距离仍然很远。
再听一盘磁带，可仍然还是听不清。于是，我决定听VOA英语，每天我都带着耳机，不停的听VOA广播。听了一个月时间，听力提高了一些，但效果不大，我想这样持续下去什么时候才能结束，听不清肯定是某些英语的发音听不清，必须把这些发音找出来。所以，我又来听VOA特别英语，然后用逆向法说的，一个音一个音的抠，三分钟的录音，我听写了两天，好歹完全听清了。然后，又听了几个录音片断，效果果然不错，VOA广播又多听清了不少，特别是相关的报道，都能知道意思，当时的新闻都是关于伊拉克的事情，所以比较容易听懂。
浅尝辄止是我的不好的毛病，虽然听写了几天，感觉有所提高，或许这样听写下去终有一天我的英语就学好了，但是这样听写磁带让我感觉太累了，不仅仅是枯燥，主要感觉这样漫漫无期，何时是个尽头啊。
在这中间，我又用有声词典学了一阵子单词，感觉对自己的听力也有一些帮助，但这同样是费心费力的事情，虽然我很清楚不劳而获的道理，但是查字典查了一段时间还是停止了。
听力水平在不断提高，但是我一直没有达到听清的程度。我想是不是我的语言能力太差了。我也在不断地怀疑，这样下去有用吗。许多人用千万别学英语方法一段时间后就放弃了，再去寻找别的方法。幸亏我没有放弃，一直在听，我不断下决心，像革命者说的那样，把牢底坐穿。我想，我就听上几年又如何，有了这种想法，我才坚持一直听广播。还有一个原因就是带着耳机听英语是被动的，不需要费什么力气，只要忍住心里的烦躁，就当耳边有噪音，开始是忍耐，后来不听反而感觉缺了点什么，也就是说听上瘾了。网络中有许多朋友留言都说明了这一点，听上一两个月，就对英语有了上瘾的感觉，可能是习惯了吧。
这期间经常有一些特别的感觉，似乎听清了，似乎听懂了，但不过是似乎，事实上仍然听不清。听美国之音有两个多月的时间，因为美国之音老是播放政治新闻，都听烦了。所以，换了听BLOOMBERG的经济新闻，一只听到现在还在听。
就在十几天以前，我发现BLOOMBERG我听清了大部分内容，而且听清了也就听懂了，因为我毕竟还是有一定的词汇量，VOA英语听起来更是清晰了。因为BLOOMBERG英语速度似乎快一些，而且在播放股市新闻时，速度是非常快的，而我也能跟上他的速度。现在，再来看《六人行》，听不清的地方已经很少了。最大的惊喜，却是发现读英语文章不再感觉头疼，即便有很多不认识的单词，但是还能顺利的读下去，读英语小说，竟然可以顺利地读很多页而不感觉难受，这在以前是不可能的。因为，我也曾试图从阅读入手，来学习英语，但是因为不认识的单词太多了，看一会儿就头昏脑胀，读不下去了。在这半年时间中我并没有练习过阅读，阅读能力竟然奇迹般得到了提高，有些句子中很多的生词，但感觉上却能读懂。
在学校中学过很多年英语，曾经英语成绩也非常好，工作以后也时不时学点英语，但从来没有像今天这样对学英语充满信心。学习、工作中经常会遇到一些事情，需要你去努力的学习，训练，常常你非常苦恼，不知道能不能成功，但是经过了某个阶段以后，也就是质变到来的时候，一切都变的清晰起来。我确信我的英语发生了一个质的变化，学习英语的方法，将要达到的目标，可能会发生的结果，都变得非常清晰。
我不再怀疑我能不能学好英语，因为英语正走入我的意识，英语逐渐成为一种语言，而不再是毫无疑义的符号；我不再怀疑方法对不对头，因为方法对我来说已经是次要的了，我已经超越了方法的束缚。半年多时间的英语学习，给我的收获不仅仅是英语水平的提高，还带来了思想上的进步，还带给我精神上的愉悦，征服英语可以带给人成就感，这就是一种人生的修炼。收获是全方面的，我期待将我的感觉与我的体验和知识与你共享，于是我写成了这本书。
下面我的体会、我的思考，将形成这本书的主体，希望能够解除你学英语的痛苦，给你一些启发。好为人师似乎是人的天性，我也不例外，自己有一点体会就希望告诉大家，可能我所讲的一些东西对你来说是毫无用处的，甚至浪费了你的时间。但是有句话这样说：民族的才是世界的。照搬过来，也可以这样说：个人的才是人类的。所以，把我的体会讲出来，说不定对你真的有些用处。





补充日期: 2003-12-16 14:37:33

第二章 学英语，你准备好了吗
　　　　　　　　　　第一节 英语是什么
—— 明白自己要学什么
你说：我想学英语。可是首先问一下你自己，你知道要学什么吗？　
许多人问这样一个问题，我想学英语，你能告诉我怎么学吗？要学英语，我们首先需要弄明白的不是怎样学，用什么方法学，而是我要学什么。在中国，当前市面上学英语的方法据说不下五十种，这么多的方法让你无从选择，研究这些方法恐怕就会花去你一年两年的时间。多数学英语的人，特别是自学的人，从开始就会掉进方法的陷阱，每个方法都会保证你学好英语，让你喜不自禁，马上开始。几个月后，你发现这个方法也许不合适你，你感到疲倦，英语似乎没有得到大的提高。然后放弃这个方法，有的人便放弃学英语了，学英语太难了，是这些人发出的感慨。不愿放弃英语的人，便继续寻找其它的方法，一晃时间过去了几年，各种各样的方法试了很多种，甚至参加了很多的培训班，结果英语还是一知半解，方法倒是了解不少，说起学英语的方法来，头头是道，但如果让他说上几句英语，可就难了。这样的例子非常多，从各种媒体上都可以看到这样的例子。所以，英语人才在中国还是非常紧缺，方法还是层出不穷，效果还是不好，学好英语的人还是不多。
其实，方法本身并没什么错误，有些作者确实通过自己的方法学好了英语。但是，方法并不能代替英语的学习，并不是掌握了方法就等于掌握了英语。条条道路通罗马，到达罗马是我们的目标，也就是说学好英语是我们的目标。任何一条道路都可以通往罗马，同样任何一个方法也可以学好英语，只要你别纠缠方法，一心一意朝着学好英语这个目标前进。那么，英语是什么，怎么样就算是学好了英语呢？
有人告诉你学英语，简单啊，背单词，学语法，练听力，练口语，每一项又有各种各样的方法。然后，你就开始学英语，背单词，上培训班，学习语法，听磁带，每天忙得不可开交，可是学了好长时间，却是一头雾水。英语对你来说还是如雾里看花，看不清楚。就像从初中开始学英语，一直学到大学，结果英语对自己来说竟然是一门功课，是单词，是语法，是听力，是口语，竟然没有意识到英语是一门语言。和我们整天说的汉语一样，是用来交流思想，说话用的语言。这样子能学好英语吗，恐怕是不可能的。
英语就像我们汉语一样，和我们的少数民族语言一样，是一种人们用来交流思想，传达心意的工具，它有语音，有文字，是文化、思想的载体，体现了英语世界的文化，仅此而已。英语是一种符号，包括声音符号和文字符号。我们说自然界的生物都有自己的语言，春秋末期，孔子的弟子，七十二贤之一的公冶长据说通鸟语，现在仍流传着他的许多有趣故事。动物的语言没有文字，只有声音，如果有人将某种动物发出的所有声音整理出来，然后分出不同的音符，相信人类完全可以学会动物的语言。所以，语言首先是一种声音，汉语有拼音，英语有音标，拼音和音标都是有限的，总共就是几十个发音，语言的声音就是由这些发音组合起来构成的。每个简单的组合构成了字，汉语是汉字，英语也就是单词，不同的字组合起来就形成了句子。人类是由猿进化而来的，原始人没有文字，只有简单的声音语言。随着人类社会的发展，语言越来越丰富，便用符号记下来，于是形成了文字。为了明确的表达思想，文字的组合必须有一定的规则，于是形成了语法。语音，语法，词汇就构成了人类语言的基本要素，要学一门语言，就是学会语音、语法、词汇这三个方面，进而学会语言所包含的文化。
听说读写，是人们总结出来的语言的外在表现，也是学习语言的手段，同时也是学好语言后的结果。对于外语，还要加上一个翻译。因为不同的地域形成了不同的语言，世界成了一个地球村，为了不同语言之间的交流，就必然有一个翻译的问题。听说读写译就是英语学习的五大要素，是我们学好英语必须要完成的五个目标。最终，学好英语的唯一衡量标准，就是你能够通过语言这个媒体，理解英语世界的文化。语言是一个工具，掌握这个工具的目的是为了交流，为了与说这种语言的人进行交流。真正学好语言后，语言将成为你的一项技能，你将不再需要考虑语言是什么，你需要考虑的是语言背后的思想，语言所蕴含的文化。就像我们的母语一样，听说读写，自然而然的都透过了语言，直接抓住了语言所要表达的意思。
听说读写译就是学英语所要学的东西，缺了任何一项，英语必然就是残缺的。学英语的目标其实非常明确，听懂别人说的什么，读懂别人写的什么，明白的说出自己想说的，写出自己想写的，并且可以让别人听懂和读懂，还有一点就是可以将英语和我们的母语进行恰当的翻译。这一点似乎很容易理解，可是在我们的实践当中却总是偏离这个目标，哑巴英语就是不注重听和说造成的后果。我们要学好英语，就要在这几个方面努力，不断地反复地练习，而不是把注意力放在方法或是其它的什么上。
听说读写译五个方面可以单独的来进行训练，同时，这五个方面也是息息相关的，任何一方面的进步必然会带来其他方面的进步。根据水桶原理，水桶的容量是由最短的那块木板所决定的，同样一个人英语水平的高低，将由听说读写译中最差的一项所决定。所以，我们为了学好英语，就必须将这五个方面提到同样的高度，不可有所偏颇。
听说读写译各方面能力的培养具体实行起来，也就包括语音，语调，语法，词汇。
为了锻炼听说的能力，我们必须熟悉记住英语的语音语调，英语的音标是有限的，词汇也是有限的，虽然新的词汇在不断增长，但是几万的词汇量就足够了。记忆并且区分不同的发音是我们人类天生就有的能力，我们可以听懂说好我们的母语，就是因为我们可以对声音进行记忆和区分，这种对声音敏感的能力是非常强大的，搞音乐工作的人都有听音的训练，听一段乐曲就能说出构成这段音乐的音符。曾经报道过一个几岁的小孩听到电话的拨号音就能说出拨的号码。我们学习语言，就是要把语言的语音和语调储存到大脑之中，听到这些声音的时候可以准确的辨别出来。我们都有这样的经验，一个单词或者一个句子，我们听到几遍以后就能有印象，或者说是记住了，再听到的时候就知道是这么一句话。一首歌曲，我们听了多边以后就熟悉了它的曲调，一听到就知道是这一首歌，再听多了就可以唱出来。即便是英文歌曲，许多不懂英语的人也能唱的很好。通过这些经验，我们知道，听懂并说出英语的唯一方法就是不断地听和说，就像听歌然后能唱出来是一样的道理，所以现在出来了一种听歌学英语的方法。
不同的语言有一些相同的发音，还有许多是不同的发音，英语中有许多发音是汉语中所没有的，所以我们必须听外国人讲英语，不断地听，直到所有的发音都熟悉，也就是熟悉英语的音标的发音。熟悉了英语的基本发音单位之后，才可能听懂组合出来的单词和句子。以前，受条件所限，我们很难听到外国人说的英语，只是通过音标来读单词，再通过单词连起来读句子。汉语中字的概念比较强，只要将一个个的字联起来便自然成了句子，可英语不同，由于连读、弱读等等特点，英语一个句子经常听起来像一个单词，我们自己创造的读法自然是错误的，所以才会有我们的哑巴英语，听不懂外国人说什么，说出来的英语外国人也不懂。现在，各种各样的媒体让我们可以轻松的听到外国说的正宗英语，条件是很好了，可是现在学校中还在延续原来的传统教育方式，老师教单词，背单词，分析句子，甚至多数的幼儿园中也是这个教法，学生辛辛苦苦学到的是中国人自己发明的英语，徒然浪费了学生的精力。为什么这样说呢，因为现在中国的老师的水平我们是知道的，虽然，现在学校中也引进了许多先进的媒体工具，但是披着现代化的外衣，进行着传统的教育，这就是我们学校教育的当前现状。不光在学校中是这样，许多的培训班同样继续用这种已经被证明失败的方法在进行教学，许多的自学的人也在继续事倍功半的在学中国人发明的英语。
其实，道理说穿了很简单。要学英语，就要跟说英语的人学。有句俗话说：要想会，跟着师傅睡。如果生活在说英语的社会中或者家庭中，会说英语就是非常自然的事了。学校中的学生问我该怎么学英语呢？学生要明白一件事，学校中的学的英语与其说是学英语，不如说是学英语考试，这与外国人经常说的英语是两码事，需要分清楚。英语与英语考试是目标不相同的两件事，现在的在校生，为了高考，中考，或者应付各种各样的考试所要学的英语是一种考试英语，考试有考试的技巧，掌握了技巧，你可以考一个高分，但不代表你的英语水平就高，同样，你的英语水平比许多的在校生好多了，能说能写，可以交流，但你不一定能考高分。考试不见得能考出一个人的能力，所以，我们现在提倡素质教育，以改变传统应试教育的弊端。成年人学英语，一般不需要应付考试，他们要学的英语就是实用的英语，也就是外国人正在用的英语，要学他们的语言我们就要听他们怎么说话，听多了，自然就明白了，自然也就学会了英语。
我母亲是山东人，曾经来北京住过一段时间，邻居有一个江苏老太太，说的是江苏话。我母亲是个文盲，可以听普通话，说话当然是山东土话，江苏话从来也不曾听过。然而，半年以后，居然也可以与这个江苏老太太聊天，我问她怎么做到的。她说，江苏老太太常笑话她的山东话，她也听不懂江苏话。所以，她下了个决心，既然我听不懂你说什么，干脆我就学你的话，你说什么，我就说什么，结果慢慢的学会了一些江苏话，进而可以与这老太太聊天了。
这件事，给我震撼很大。既然听不懂，那就学你说什么，你说什么我就说什么。如此简单的道理，我们却没有想到，还在执著于怎么学英语，学英语怎么这么难，其实，学语言是就是这么简单的事，用你的话来说你的事，一段时间以后我自然就懂了你的语言。
听说是我们学英语需要学习的两个方面。不停的听外国人说英语，熟悉他们的语音和语调，进而模仿他们的话，是提高听说能力的唯一途径，也是最有效的途径。
读和写也是学英语必备的能力，如果只能听和说，那么也就是通常意义上说的文盲，虽然我们都希望说好英语，但是在现在的中国，真正与外国人交流或出国的机会不是很多。而阅读和写作是我们随时都可以做到的，对大多数人来说是真正有用的能力，如果只是做个英语文盲的话，对中国人来说，学英语就没有必要了。要提高阅读和写作的能力，现在的教育普遍要求提高词汇量，认为只要词汇量足够了，阅读和写作当然应该没问题了。可事实显然并非如此，中国就有许多的人，词汇量可以说巨大，可以认识两三万的英语单词，但是仍然读不懂英语文章，也无法表达自己的思想。英国的BBC曾经公布过这样一个数字,说一个英国农民一辈子常用词汇不到1,000个,但是他日常生活中所要表达的东西和一个感情丰富的伟大诗人是没有什么不同的。美国之音有一个特别英语节目,叫做"Voice of America Special English program。"这个节目的一大特点就是它仅用1,500基本词汇来表达国际舞台上所发生的任何一件事情,而且非常准确、及时。我们自己也有这个经验，我们日常生活所用的词汇量应该也不是很大，但我们可以自由的表达我们的思想。
美国人或者英国人写文章，说话，崇尚的是简单，用词造句越简单越好，用简单句子可以说明白的事情决不用复杂的语言。既然这样，我们的问题出在哪里呢？英语和汉语有许多的不同，一个英语单词在汉语中并没有绝对对等的解释，我们经常背的单词书是英汉词汇，每个英语单词都翻译成了汉语，我们所谓的背单词其实是背的英语的汉语解释，而外国人学的英语词汇是词汇的用法，想一想就知道了，我们其实走偏了方向，我们把单词学死了。背英汉词典，背的单词再多也是毫无用处，而且，这样还容易形成中国式的英语。我们思考问题用的是汉语，也就是说是汉语思维。而英国人思考问题用的是英语，是一种英语思维。我们要学好英语，就必须要学会英语思维，即用英语来思考问题，表达思想，这时候你是不会考虑汉语的。我们都有这种体验，当我们用家乡土话说话的时候我们想不到普通话怎么说，而我们在说普通话的时候，也不会想到家乡话。如果不能形成英语思维，那么听的时候会首先翻译成汉语才能理解，讲话的时候首先有了汉语底稿，再来想英语怎么说，这样能学好英语吗，显然是不可能的。恐怕这也是为什么报道中多次出现这样的例子，说许多外国人在清华演讲，下面的师生提问问题，虽然他们的英语说的非常流利，但是外国人居然听不懂，听不懂提问的是什么问题。用汉语思维讲出来的话，外国人很难听懂，英语学成这个样子，实在是很尴尬的事情。
用英语学英语，才是形成英语思维的唯一途径，所以，我们要增加词汇量，学习英语阅读和写作，就要用英英词典，看外国人写的文章，真正融入真实的英语世界才可能学好英语。如果还是通过汉语来学英语，那离学好英语的目标永远有一段距离，永远在打擦边球，是不可能实现目标的。
翻译，如果不是要从事翻译工作，许多时候并不需要。作为一个工作，翻译需要许多特殊的技巧，作为普通人来说并不需要掌握。只要我们能够真正掌握了英语思维，能够真正的理解英语语言背后的思想，并且汉语水平也能相当，翻译自然就不是很大的问题了。
学英语要学什么？听说读写译，是需要学的内容，而自然顺畅的听说读写译就是我们学英语的目标，用英语学英语是达到这一目标的最好途径。时刻牢记这一点，就不会被外在的东西蒙蔽，以至于走入英语学习的歧途，导致徒劳无功。
第二节 为什么学英语，你有充分的理由吗
英语已经成为世界上最强势的语言。英语在45个国家是官方语言，世界三分之一的人口讲英语，75％的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语。学习英语的热潮在中国一浪高过一浪，春节晚会上，李阳带领大家疯狂说英语，不受地域限制，不受年龄限制，学英语似乎正成为一种时尚。不光学英语，日语、韩语、法语、德语等等外语学习热也在兴起。
全球的经济在越来越一体化，中国的经济越来越开放化，在这样的市场环境下，商品将越来越国际化，只有这样的商品才能找到更多的消费者、发现更大的国际市场。我们现在已经看到无论是电视机、计算机还是培训服务、电影、电视节目都在紧跟国际标准和趋势，试图在国际市场上找到更大的机遇。以此类推，作为一种特殊的商品——人，也一定要向着国际化的方向发展，而国际化的一个重要特征就是拥有能够用英语来实现人的价值的能力，换句话说，也就是一个人的价值不能仅仅局限于一种语言和文化，一个人可以懂几种语言将是未来社会的大势所趋。
大环境如此，促使许多人也对学英语动了心。于是，到书店寻找学英语的方法，上培训班，买资料，开始学英语。为什么要学英语呢？可能他们也说不太清楚，只是觉得想学英语，懂英语挺好，别人也都在学英语，或者需要参加英语考试，或者打算出国、移民。我们这一代人都曾为英语考试而学过英语，现在英语考试仍然是多数人必须经过的关卡，大量的精力都用在了如何通过英语考试上，对英语这个语言本身反而不太在意。可是，事实证明我们的考试英语很难走向实用，当我们参加了工作，考试不再必要的时候，我们学英语是为了什么呢？
实用是多数人学英语的出发点，可以看英语电影，可以读英语书，可以与外国人聊天，可以与外国人进行商务谈判，目的有很多，但总起来说追求实用是一个共同点。包括现在的孩子学英语，以及在校的中学生、大学生都希望能够学到实用的英语，可以真正交流的英语。其实我们英语教育的目的，也是为了培训英语人才，只不过实践当中方向走偏了，变成了应试英语。
学英语的过程中，不断开始，又不断放弃是许多人都曾有过的经历。为什么会这样呢？英语不容易学是一个原因，在困难面前容易泄气是一个原因。更主要的原因是学英语没有明确的理由，成年人做事情往往需要有一个可以说服自己的理由，如果理由不充分，就缺乏主动性，没有行动的力量。许多人学英语只是一时兴起，结果必然浅尝辄止，一旦发现没有进步就放弃了，因为英语并不是生活中必需的事情，学好学坏并没什么大的关系。
我上大学的时候，过英语四级是必须的事情，拿不到四级证书就拿不到学位证。结果，大四毕业的时侯，大多数的本科生都通过了四级，100个人中只有几个没有通过。假期的时候曾经碰到过正在上高专的一个高中同学，高专学生国家不要求过四级，但是不断兴起的英语热使得高专的很多学生都自愿参加四级考试，希望拿到证书，为毕业找工作添加一点筹码。这位同学问我过英语四级难不难，在他们学校有一种观点，那就是过英语四级很难，因为以前考试的通过率非常低，100个人只有几个人能够通过。当时我回答说：过四级不存在什么难不难的问题，本科生国家规定必须过四级，通过四级对本科生是必需的事情，也是很自然的事情，难不难是不予考虑的问题。同样是四级考试，本科生和高专生之间的考试结果却截然相反，难道是高专学生比本科生笨吗，虽然他们高考的成绩低，但高考能够这么准确的判断出学生的能力吗，显然不是，考分不代表能力已经是大家公认的事情了。
是什么原因造成了如此巨大的差异呢？我想唯一的原因就在于是否真的需要，需要才是我们做事情的真正动力。要学英语，首先要问一下自己，真的需要学英吗？
许多人说我喜欢学英语；我对英语感兴趣；我想掌握一种新的技能；别人都在学英语，我不学不是跟不上潮流吗；我将来打算出国读书，我打算移民。这些不着边际，不轻不重的理由实际上不能带给你任何力量，放弃是必然的结果。如果，你根本不需要英语，生活中、工作中看不到需要用英语的地方，只是因为很多年前上学的时候学过一点英语，现在大家都在学英语，那么我也来学一点吧，跟上潮流嘛；或者只是因为孩子在学校中需要学英语，引起了你的兴趣；或者你已经是一个成功的人士了，拥有不少的财富和不小的事业，觉得学点英语也是不错的事情，可以锦上添花，可以凸现自己的才华。如果，你属于这种类型的学英语的人，那么我劝你还是别学英语了，学一样没有用的东西，又何必呢，因为学好英语对成年人来说绝不是轻而易举的事情，必须要付出艰辛的劳动。就像现在学钢琴热一样，学钢琴真的那么有用吗？许多父母逼着孩子学钢琴，考级，但不是所有人都能学好钢琴，学钢琴需要天赋，没有天赋的人再努力也是没有用。有的家长认为学钢琴可以开发智力，提高个人情趣，但是如果不希望孩子将来从事钢琴工作，投入这么多的精力学钢琴有意义吗？许多音乐专家表示担忧。同样，学英语如果对你来说不是真的需要，而你的人生设计当中也没有用到英语的地方，那么你最好不要学英语，一方面没有必要，更主要的是如果找不到一个好的理由，你放弃英语恐怕是迟早的事情。
需要造就成功。在你准备学英语之前，请认真思考一个问题：我需要英语吗？我愿意为学英语付出任何努力吗？我能坚持到底，几年时间内都能持续地学习吗？如果答案是否定的，那么干脆就不要学英语。如果答案是肯定的，那么你是铁了心要学英语了，请继续读下去，本书对你一定会有许多帮助。







补充日期: 2003-12-16 14:38:07

第三节 一个信念，我一定能够学好英语
成功源自信念，亨利福特说过一句话：你认为你能，或者你不能，你都是对的。  
“学习语言学的不是一套知识，而是一种技能”（《吕叔湘语言论集》第315页）。  

学习英语，首先要有“我一定能学好英语”的信念。并不是所有的人都认为自己可以学好英语，我可以肯定的告诉你，只要你会说自己的母语，那你一定能学好英语。举个简单的例子，鹦鹉学舌，中国人教出来的鹦鹉会说汉语，而美国人教出来的鹦鹉则说英语。鹦鹉都可以学各种各样的语言，人学习语言自然更不成问题了。
经常遇到一些人，说想学英语，但是听说英语很难学，不知道自己能不能学好。他们有这种担心是与我们社会上学英语的普遍心态有关，虽然，学英语的人很多，但是真正学好的人并不多见，再者学英语的方法这么多，资料这么多，培训班这么多，让人很难做出选择。表象看来，英语是非常复杂难以学习的，甚至有的人认为学英语是聪明人才能做到的事情，干脆尝试都不愿意。有的人听说新概念英语不错，还有人说许国章英语更好，有人说疯狂英语好，或者逆向法英语好，于是买了一大堆资料、书籍、磁带，两天时间热度已过，磁带都不曾拆封，便将他们束之高阁了。然后逢人就说，我也想学英语，可是英语太难学了，很多年过去了，对英语仍然是一知半解。可是，你真的用心学过英语吗？
吕叔湘先生这样说：“学习语言学的不是一套知识，而是一种技能”。语言是一种技能，可以通过反复的练习就可以掌握。语言不是智力现象，鹦鹉学舌便说明了这个道理，像人类的其它行为一样，它是一种行为，语言是在习惯形成的过程中获取的。通常，一岁到五岁之间的儿童学母语学得最快最多，在此期间，儿童除了睡觉之外，无时无刻不在学习语言。为了使婴幼儿理解语言，父母和其他人常借助不同的手势、实物、图片和其它东西，同时不停地重复同一语句对他们进行训练，直到记住为止。这样的方式给婴幼儿提供了听和模仿的机会。这样的训练重复多次，孩子们就会逐渐学会把别人说的话和手势、实物、图片以及其它东西联系起来，从而明白别人说的是什么。这样的环境非常有益于孩子们的语言学习。因此，我们可以说，儿童能自如地使用母语是同一行为重复多次和环境影响的结果。
英语不同于数学、物理等科学课程，它像游泳、打乒乓球一样是一种技能，能够说话的人都可以学好。由于传统教学的影响，给学生造成一种印象，英语不好学，学好英语很难，其实学校中的英语学习，与其说是学英语，倒不如说是学英语考试，考试考个高分不容易，但是学好英语并可以交流反而没有那么难。就像母语一样，我们用母语交流没什么问题，但是语文考试考高分却不容易，所以我们都说语文难学。我在此讨论的学英语与学校中所说的学英语是两码事，我所说的英语是什么呢？是听说读写，是毫无阻碍的与人用英语交流，要达到这一水平，是人人都可以达到的。学校中所学的英语是一种应试英语，英语交流没有问题的人，考试不一定能考高分；考高分的人不一定能用英语交流，这样的例子比比皆是，我自己就是一个。
传统教育所造成的错误认识不但影响了当时的学生，因为当时的学生正是当今社会的中青年阶层，他们的子女同样在受到这种认识的影响。现在的在校学生仍然接受这样的教育，高分低能的现象并没有得到根本的改变，我们提倡了很多年的素质教育，就是为了改变这一不合理现象所做的努力。
错误的信念导致错误的方法，同样就会出现失败的结果。现在学英语的人年龄层次差别很大，从幼儿到老年人都有。不同的人学习的方法肯定是不相同的，但是首先一个信念必须要树立起来：“我一定能学好英语”。
虽然英语是一种技能，人人都可以学会，但它并不是像打乒乓球一样简单，必然要付出很大的心血和努力，在获得英语技能的道路上，会遇到开始预料不到的困难，让你泄气，让你忍不住要放弃。这种体会相信学过英语的人都曾经有过，怀疑英语能学吗，怀疑自己能不能学会英语，自己选择的方法对不对，选择的资料好不好，我有这个能力吗。任何人在学习一门新的技能或知识的时候，都会面临这样的心理问题。只有具备了“我一定能学好英语”这一信念，你才可能坚持到底，才可以克服困难，最终把英语这一技能掌握，成为你的第二母语。
中央电视台播出的“月亮妈妈”的故事，可能会给你很大的信心。“月亮妈妈”本名叫徐秀珍，是年近六旬的农村老太太，她没有学历，只读了三年小学，是阳朔年龄最大的一位导游。她除一口流利的英语外，还能说德语、法语、以色列语、意大利语、日语、朝鲜语、西班牙语，最近，她又对荷兰语投入了极大的热情。
月亮妈妈是月亮山脚下的一位普通农家妇女。月亮山公园开发后，为了挣点钱补贴家用，从没做过生意的她，也背着箱子在公园里卖起了饮料。月亮妈妈这个名字是两个加拿大的小伙子为她取的，这两个小伙子在山上旅游的时候，其中一个肚子疼，月亮妈妈热情的为他们买来了药，并把他们领到家中，为他们做了一桌可口的饭菜。两位小伙子吃了一顿美餐后，问收多少钱？徐秀珍说："不要饯，你们到我家里来是贵客，我招待你们是应该的。"两位加拿大小伙子听了非常感动：真谢谢你了!你就象妈妈一样，你是月亮山的人，又这么大年纪了，我们就叫你"月亮妈妈"吧。这一叫，"月亮妈妈"的外号就传开了。
月亮***儿媳妇是个导游，能讲一口流利的英语。在她的影响下，也为了方便卖饮料，月亮妈妈被迫学起了英语。她让儿媳妇教她单词，和常用的句子，但是她“忘性好”，前一天教的第二天就忘了。但为了做生意，她还是缠着儿媳妇教她英语，经常学了十几个短语后一晚上睡不着觉，不断念叨。第二天，做生意的时候，就应用学过的句子。久而久之，她不仅能顺利的和外国游客做生意，而且还交了很多外国朋友。
后来，随着英语越来越好，月亮妈妈不再满足于卖饮料了，她想做导游，因为导游收入高，而且可以四处走。1998年月亮妈妈获得了当地旅游管理部门颁发的导游证，成了阳朔从业年龄最大的职业导游。月亮妈妈收费低，而且服务周到，还给外国游客做饭吃，很多外国游客来月亮山旅游，都指定找月亮妈妈。后来，一个游客帮月亮妈妈建了个网页，现在月亮妈妈现在的知名度很高，经常有国际电话找月亮妈妈做导游。月亮妈妈到工商所办了一个营业执照。把"月亮妈妈"作为商标进行了注册，她还想开一家居民旅馆，名字就叫"月亮妈妈之家"。
虽然月亮妈妈可以说这么多种语言，但是她并不能阅读和写作外语，和她的汉语一样，可以说和文盲差不多。
月亮妈妈所在的村子，不管男女老少，每个人都可以说英语，因为他们需要和外国人做生意，当导游，有了需要，就有了学习的理由，也就有了动力，学好英语自然只是迟早的事情。
通过月亮妈妈学外语的故事，我们可以发现需要可以带来成功，如果你真的需要，那么学好英语只是时间的问题。另一方面，可以看出英语是一种技能，只要你反复练习，你一定可以掌握英语。
成功源自信念，成功的信念是你掌握英语的第一个基础。


第四节 一个心理准备，学习英语需要花费几年的时间
爱迪生说:“天才,是99%的血汗加上1%的灵感!”  

你有了学英语的决心，有了很好的理由，也相信自己肯定能学好英语，还需要有一个心理准备，学习英语需要花费几年的时间。因为对困难估计不足，导致几个月后就放弃的人不在少数。历史上，有的人几个星期就学会一门外语，许多人一生掌握了几十种语言，如果一门语言需要学习几年的话，一生怎么可能掌握这么多语言，学英语肯定有速成法，学英语肯定有诀窍。许多人总是持这种观点，所以不断地更换学习方法，不断地上各种培训班。几年过去了，英语还是没有学好，于是便认为自己没有学英语的天赋，最终还是放弃了，或者仍然在英语的边缘转圈，始终进不了英语的世界。
的确，有的人可以很快的掌握一门语言，但在人类的历史上不过就那么几个，而且，掌握了一门外语的人再学另一种语言就容易多了，所以，现在掌握几种语言的人很多。天赋不具有普遍性，多数人并不具备这样的语言天赋，俗话说：笨鸟先飞。为了学好英语，我们应该首先把自己放到笨人的位置上，做好长时间奋战的心理准备。只有这样，才会在学英语的过程中保持心理的平衡，才可能保持学习的理由和动力。
人们要想在学习知识和探求未知的道路上创造出奇迹来，需要具备智力、精力和毅力。这三者是求知的三要素，它们犹如一鼎之三足，缺一不可。要学习英语需要做好一个心理准备，学好英语需要付出很大的精力，需要你勤奋努力，并具有很强的毅力。天才做事尚且需要花费99%的血汗，比较我们的汉语学习，生存在一个汉语的世界中，要真正的学好汉语，听说读写样样精通，也不是一件容易的事情。何况我们多数人还要在非英语世界中学好英语，困难可想而知。
我们的最终目标是要像掌握汉语一样来掌握英语，那么你必须在学英语的初期就做好一个心理准备：我要长时间，努力认真的来学英语。开始不要抱有侥幸心理，也不要有任何不切实际的幻想，以为自己有语言天赋，听说有某某速成学习法，可以在短时间内掌握英语，可以流利的听说英语。这是不可能的。要学英语，首先放好自己的心态，要有8年抗战的心理准备。有了这个准备，你才能以平静的心态来学习英语，才会在遇到困难的时候不至于以各种理由放弃学习，所以你还没有学好，那么只有一个原因，那就是功夫不到。
你可能会说，那怎么办呢，我哪有那么多的时间来学习，我怎么能无休止的学英语呢，我必须尽快掌握英语。我再用别的方法试试。结果，各种方法浅尝辄止，就在你的焦虑中，在你的不断反复中，时间悄悄溜走。几年以后，发现英语还是那个英语，你还是在寻找学习英语的方法的那个你，只是时间已经过去了几年了。而当初踏踏实实学英语的人已经流利地与外国人交流了。
通过许多英语专家学习英语的体会可以看出，英语需要投入很大的精力才能学好。功败垂成的故事我们听了太多太多，成功与失败只差一线，但是许多人却选择了放弃，留?丈 囊藕丁?
有名的畅销书《玫瑰花园的秘密》中讲了一个如何成为百万富翁的故事。花园的主人在准备卖给年轻人成为百万富翁的秘密的时候，问年轻人，你愿意花一万英镑来买这个秘密吗？一万英镑是年轻人三年挣到的薪水总和，年轻人犹豫不决。花园主人说：如果我保证你在得到这个秘密后，可以在一年中挣到10万英镑，那么你愿意花一万英镑来买这个秘密吗？年轻人肯定的回答道：那我肯定愿意。
通过上面这个故事，可以看出人在看不到结果的时候，很容易发生动摇，容易放弃，导致功败垂成。在英语学习的道路上，必定会遇到让你感到难以克服的困难，让你看不到结果，而你又不知道怎样克服困难，这时候放弃是一个经常的选择。但是你只要有了长期学英语的思想准备，那么你会告诉自己，什么原因也没有，只是时间不够，功夫不到，学好英语需要8年的时间，我才用了半年，当然不可能成功了。找到了你坚持下去的理由和原因，那么等到质变的时候到来了，你就成功了。
你会说，这样漫漫无期的学下去，有结果吗？记得上面的例子，记得我刚给你说过的一句话：我一定能学好英语。坚持下去，结果非常明确，英语将成为你的第二母语。我可以保证，无数的专家、学者的经历可以向你证明。当然，你自己应该也有这个信心，问自己一个问题：如果让我用十年的时间来学英语，达到第二母语的水平，我能行吗？回答，我想是肯定的。事实上当然不需要这么长的时间，也不是几个月的时间，最合适的时间应该是两三年时间，时间长短在于个人的能力，以及应用到英语中的有效时间。据专家研究发现，真正掌握英语需要五千小时左右的有效时间。
如果不能做好艰苦奋战的心理准备，那么劝你还是不要学英语吧，否则，你的结果只可能是失败。
当然，你也不必被这一点吓坏了，几年时间其实一点都不漫长，一晃眼就过去了，想想当你用流利的英语与人交流，随意的阅读英文书籍，毫无困难的看美国电影，你的付出将会得到丰富的回报。
第五节 学英语有方法吗
做任何事情都一定会有最优的方法，学英语也肯定有方法，如果不得其法，必然事倍功半，但是再好的方法如果没有踏实的努力做基础，那么也只能是纸上谈兵，毫无用处。  

如果你问学英语有捷径吗？我说没有，所谓捷径就是不费力气到达目的地的路径，至今还没有听说有哪个人通过学英语的捷径学好了英语，如果有这样的捷径，那么拥有这个捷径的人一定发了大财了。寻找捷径，已经违背了上面说到的一个原则，英语学习需要几年的时间，实践证明学英语是没有捷径可走的。
那么学英语有方法吗？答案是肯定的。大家在学习过程中都知道学习有方法 泻醚 胺椒ǖ娜丝梢郧崴傻慕 纬萄Ш茫 玫胶玫某杉ǎ 蛘咦龀龊玫某晒 Ｑ 坝⒂锛热挥蟹椒ǎ 敲淳鸵欢ㄓ幸桓鲎詈玫姆椒āＮ颐堑哪勘昃褪钦业胶玫姆椒ǎ 米疃痰氖奔浒延⒂镅Ш谩Ｗ鍪虑椴慌 Σ换岢晒Γ 绻 坏闷浞ㄒ彩遣豢赡艹晒Φ摹Ｓ腥搜 按永床唤卜椒ǎ 煌吩 兜暮Ｑ笾校 峁 牢蕹鐾分 铡Ｕ馐嵌宰约壕 Φ睦朔选Ｎ 裁次颐窃谘 ＠镅Я苏饷炊嗄甑挠⒂铮 ⒂锘故敲挥醒Ш媚兀恳环矫媸且蛭 颐堑挠行ав⒂锸奔洳还唬 淙惶焯於加杏⒂锟危 拷诳挝颐嵌加行Ю 昧寺穑苛硪环矫妫 褪欠椒ｕ欢裕 胺椒ｕ欢月罚 贾挛颐茄 坝⒂锏男 侍乇鸬汀Ｋ 裕 颐切枰 罢腋 行У姆椒ā?
世界上不可能有一个对任何人都适用的方法，因为每个人都有自己的特殊情况。所以，才有“师傅领上门，巧妙在个人”的说法，才有“因材施教”的说法。有一些规则，有一些标准，如果你遵循了，那么你的英语学习道路就会相对轻松，这就是方法。如果，你找到了在最短时间内达到最好效果的方法，那么这就是最好的方法。
首先分析自己的情况，自己的年龄，自己的英语基础如何。现在，学习英语的方法很多，比较有名的如：疯狂英语，逆向法学英语，千万别学英语等等。可以将这些书买来看一下，系统的研究一下各种方法，然后确定自己该怎么做。上面三种方法，都是看了后让人精神振奋的方法，有许多人通过这些方法获得了成功，也有许多人中途放弃了，认为方法不合适。其实，方法只是一种手段，不要被方法迷住了眼睛，更不要迷信方法。不要只是去追求花样，而是要踏踏实实地静下心来学习英语。你的目标是学好英语，不是研究方法。所以，记住：不要进入方法的陷阱。
以前，看过一个小故事。有一个年轻人很想学武，但是他实在太笨了。虽然他一直缠着一个有名的武术师傅教他学武，但是这位师傅看他天赋太低，实在没法教。最后，师傅被缠得恼了，正好地上有根木棒，便拾起木棒，从头顶抡了一圈，然后重重击打地面，说了一句：去吧。这个动作很简单，这个年轻人回到家后就一直练习这个动作，过了一段时间木棒一下子就摔断了，于是换了根铁棒，不断地练。过了几年，有一个外地的武功高手前来挑战这位有名的武术师傅，结果这位师傅的所有弟子都不是对手，师傅知道自己也不是对手。正在为难的时候，被他认为无法学武的年轻人却爬上了擂台，惹得大家哄堂大笑，认为这小子太不自量力了，上去送死吗。年轻人带了自己的大铁棒，把自己练了无数遍的动作使了出来。抓起铁棒，在头顶抡了一圈，然后重重击打在擂台上，伴随着一声震耳的：去吧。这一棒，力量实在太大了，擂台都在摇晃，结果外地来的挑战者心惊胆寒，主动认输。
这个故事，从某一方面说明了努力、勤奋比方法更为重要。学英语，应该找方法，但是千万不要纸上谈兵，要实践方法，把精力放在英语本身的学习上。







补充日期: 2003-12-16 14:39:27


第六节 直面英语，不要逃避
　　　　不敢面对困难，而是围着困难绕圈子，永远不可能解决困难。
　　
我们很多人一定有过这种体会，特别是在学习上，有时候我们在学习中遇到了比较大的困难，只要解决了这个困难，我们的成绩一定会提高很多。既然困难比较大，解决起来当然就更费心费力，更加让人头疼。于是，我们会怎么做呢，围绕着这个困难，做一些无关疼痒的工作，一直不敢发动攻击。就像一座城堡在你面前，占领城堡是你的目标，可是城堡如此强大，让你连动它的勇气也丧失了，每天围着城堡，这儿敲一下，那儿敲一下，就是不曾把所有的力量放在推翻城堡上。
学英语，困难是很大的。听说读写译就是我们要占领的城堡。可是很多人不去想怎么占领它，只是今天参加个培训班，明天听点资料，过几天再研究个方法，老是在做一些无关紧要的事情。其实，我们的目标非常明确，听说读写译。听不清，听不懂是吗，那好办，听，反复听，持续听，直到听懂为止。不会说，那就练习说吧，不怕害羞，不怕出错，疯狂的说吧，李阳就是这样学好英语的。阅读不行，那就练习阅读吧，读它几十本书，阅读能力自然就提高了。
有人说，这太难了。的确，很难。但是，只要我们去做，愚公移山一点点去做，慢慢就会将这个困难克服了。但是，如果你不敢直面困难，老是绕着圈子转，那是绝对不可能解决问题的。
要学好英语，你就要有直面英语的勇气，而不要逃避问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　本章总结
 学习英语首先要了解学习什么，达到什么样的目标
 为自己找一个不得不学英语的理由，这个理由将鞭策你一直学习英语，直到攻克英语
 树立我一定能学好英语的信念，使你在英语学习的困难面前毫不动摇，坚持到底
 有一个长期学习英语的心理准备，让你在找不到方向、看不到成果的时候，可以继续学习下去，等到量变积累，达到质变的那一天到来
 学习英语没有捷径，但是一定有方法，寻找到适合自己的方法，不动摇的走下去，并且随时调整，以更适合自己，争取更快的学好英语。但注意一点：不要掉进方法的陷阱，让方法迷了眼睛
 直面英语，不要逃避。其实，很多人并非不知道学英语要学什么，方法他也知道，但是他一直选择逃避，不敢接触问题的实质部分。不要再逃避了，直面要解决的问题，把它克服了，那么你就成功了。  
做任何事情，心态是至关重要的一环，有了好的心态才可能有好的结果。学习英语首先要有正确的心态。心态不正确，就注定不可能成功，很多人因为心理上没有准备好，盲目的开始了学习英语，学习的过程中也是不辨东西，最后只能中途放弃，确实是很可惜。你认为在我们学英语的过程中还需要树立什么样的心态，欢迎你来信和我讨论，提出更多的注意事项，帮助后来人学习。  

　　　　　　　　　　　　 第三章 方法论  

哇，终于谈到方法了，前面罗罗嗦嗦的说了那么多，我们该怎么样学英语呢？学英语到底该采用什么方法呢？方法，是人们最关心的，也是最乐于谈论的话题，包括不学英语的人说起来都可以头头是道。学英语的人碰了面，首先要谈的也是方法。方法确实很重要，有了方法的指导就可以事半功倍，同时学英语也有了行动的依据。但是，没有普遍适用的方法，所以你仍然要不断调整，让方法更适合自己，只要不是纠缠在方法上，只要是可以更快的接近学好英语这一目标，就可以随时的调整学习方法。  

第一节 英语学习方法总汇
它山之石，可以攻玉。既然现在出现了那么多的英语学习法，每个方法都说自己的方法好，可以保证你学好英语，那么就自然有它的道理，在我们学习的初期就最好能借鉴别人的经验。下面我摘录了一些比较有名的英语学习法，供大家参考，详细的细节可以买他们的书来仔细研究。  

 迪士尼神奇英语
《迪士尼神奇英语》是由迪士尼公司专为少儿学习英语而编制的一套新型教程，首次在其英语教学节目中使用了经典的卡通形象和故事。全套26课影像教程（总共约700分钟的影像节目）。
该教材每课都围绕着一个主题，经四个取材于人们所熟知的迪士尼经典卡通片的故事为线索，通过片中人物或画面所讲述的某种感受来教授精选的词汇和语句，并通过讲故事、让孩子重复卡通片人物的话等方式，培养孩子的语感，巩固所学的知识。精彩、充满动感的画面，则吸引孩子反复观看，在不断重复的过程中，达到易被孩子们接受的；完全能使孩子们在玩的过程中学会英语的新型儿童英语教程。
这套教材里面，围绕每一课内容就相应教了有关的词汇和短语。26课共介绍了578个词汇和短语，还有近百个常用基本句型。《迪士尼神奇英语》的录像、VCD和配音十分精彩，讲解员讲解得生动，富有感情，语言语调纯正、优美、充满感染力。
该教材比较适合儿童和从未学过英语的人作为入门教材来用，可以增强学习英语的兴趣，值得一看。这只是一套学英语的卡通录像教材，不能算是完整的学习方法，但从中我们也可以受到启发，通过丰富的多媒体资料自然的习得语言是非常有效的。在后边的方法讨论中我们将谈到这一点。  

 AAA英语学习法
最早出现于1992年，它有几个重要的概念，即“正向迁移”，“Assurance（安全感）”，“Achievement（成就感）”，以及“Acceleration（加速度）”。所谓正向迁移，就是指一个人，尤其是成人，在学习或接受一个新东西时，总要用自己已有的观念和知识来分析、评价这个东西，或者说用“先入结构”作基础，来消化吸收“后入”的成分。Assurance（安全感）是指教材在内容上、单词量上、编排上都比较接近学习者的心理（AAA英语主要针对成年华人），使他们一接触到教材就有一种安全感。Achievement（成就感）是指该教材是按场景来编排的，每学一个单元，熟悉一个场景，对这个场景所有的对话、内容都了如指掌，而且学了就能用，就能产生一种成就感。有了这两个感觉，加上教材通俗易懂，语法讲解详细，利用母语作为支援，这样便容易达到速成的效果，即Acceleration（加速度）。Assurance、
Achievement和Acceleration都是以A开头，所以称为“AAA英语”。
AAA英语记得高中的时侯，曾听老师讲过一点，好像还有不少的练习题，但现在已经没什么印象了。现在好像已经过时了。有人认为，AAA英语的正向迁移，从理论上讲头头是道，但实际*作起来却难以找到那种感觉，怎么看都觉得它只不过是一种英汉对照得比较周到的教材。
 疯狂英语　　
在20世纪90年代中期开始流行，近几年影响非常巨大。掀起了中国人学英语的狂潮。由李阳创立的集“听说读写译”于一体的学习法，人称“疯狂英语”，在发音、口语、听力和口译上卓有成效。它的学习理念是，首先要有疯狂的学习精神和若干疯狂的技巧，其次是以句子为中心的学习方法（如“三最口腔训练”，“一口气训练”），自我营造一个学习的环境。以句子为中心，其用意有两个。一方面是将语言的形式和某些典型句子的内容绑定，而不是直接对语言形式进行记忆。这样，在记忆语言的形式时，就有了固定的参照内容，从而易于记住语言的形式。另一方面，这些句子表达了某些典型的场景或思想，记住它就记住了语言的内容。　
李阳刚上大学的时候，英语成绩很差，为了改变这种处境。李阳开始疯狂的听磁带，背诵英语句子，疯狂的朗诵，几个月后大学四级考试得了很高的分数。毕业后，又用了几年年的时间继续疯狂的学习英语，终于练就了流利的英语，拥有迷人的嗓音，然后到了广东做了英语节目的主持人，说得一口比外国人说的还好的英语。后来专心推广疯狂英语学习法，终于成就了今天的李阳。
疯狂英语学习法与其说是一种方法，倒不如说是一种精神，这一要求的本质，是希望依靠激情来消除人的惰性，或者说改变某些人的性格。有多少人通过疯狂的学习获得了成功，我们不得而知，但是听说有人喊坏了嗓子还是痴心不改。但是疯狂的精神不是谁都可以做到，倒是疯狂英语这几年疯狂的席卷了中国，疯狂英语的资料、录音带不断推向市场，以至于遍地都是疯狂英语。有意思的是，李阳学英语用的却不是他现在创造的资料，到底是疯狂学英语还是疯狂的赚钱，却没人细究了。
另外，疯狂英语搜集了许多典型的流行句子，但是这些句子之间缺乏有机的联系。要把这么多缺乏联系的、缺乏现实应用环境的句子记住，恐怕不是容易的事情。我曾经试图背诵过一段时间，最终还是放弃了。






补充日期: 2003-12-16 14:40:41

逆向英语学习法
逆向英语学习法由南京通信工程学院教授钟道隆先生发明，他主张要先扎扎实实地学好最基础英语，包括字母、音标、语法等，然后才有可能进行“提高”和“强化”；没有现成的有形的书本，也没有老师讲解，而是以录音带上无形的声音为学习内容，以录音机和各种词典为老师，听、写、说、背、想五法并举，由自己写出一个课本来。逆向法与疯狂英语都是现在比较流行的英语学习法，有许多人通过逆向法学好了英语。
逆向法没有否定传统的教学方式，只是提出了一些改进的方法。这种通过听录音带拾遗补漏方法，能够极大地强化学习者的基础。更重要的是，它比较符合中国的国情，可*作性强。但是它过于强调脱离文字材料，只凭录音带一点一点地“抠出”录音带上的文字内容，这种做法从效率上讲得不偿失。
钟先生用一年时间克服了自己的哑巴英语，开始听写美国之音的特别英语，然后是标准英语。据钟先生自己说：从1980年1月31日到1983年2月我调到北京为止，三年内写了一柜子的听写记录，用去了圆珠笔芯一把（当时我把用完了的笔芯插在笔筒里，要看看用了多少就能学会英语），听坏电子管录音机9部，半导体收录机3部，单放机4部，翻坏词典两本（因为我不断地在上面写和画）。所以我经常对别人说：“词词皆辛苦”。这是我发自内心的话，并不是什么夸大之词。颇有王羲之练字的风格。
其实，无论是疯狂英语，还是逆向法，都凸现了一种踏踏实实学习的精神，至于具体的做法反而不太重要。有了这个精神，铁棒都可以磨成针了，何况学英语。也从另一方面说明了，学英语没有什么捷径，没有长期奋战的心理准备，最好不要学英语。
 随意英语
它是由北京大学英语系近百名师生共同研究创立的，学生可以自由选择学习什么。首先，学生阅读特殊版式的学习材料（阅读速度可提高一倍），在阅读中选取自己喜欢的材料。然后进一步学习精读、翻译、听力。由于每个单词都至少在5篇短文中出现，只要学生喜欢其中一篇就可以通过学习精读、翻译、听力而掌握该词。
“随意”不是说不需要努力，而是使你自己愿意、自己高兴去努力学习，因为这种学习本身是一种乐趣。
随意英语其实是一套阅读文库，通过让学生选择自己喜欢的阅读材料，使学生有学习的主动性。该方法认为在中国不可能象英语国家的孩子是听着英语长大的，单纯的听说是听不懂英语的，只有通过阅读文字材料才可以听懂。通过网站的同学来信来看，这些同学通过这套文库使得阅读能力获得了很大提高，英语成绩也有了较大提高，但是在听说上却没人提到有什么进步。熟能生巧，是不变的真理，阅读多了阅读能力自然会提高，关键还是个人的努力。
 沛沛英语
沛沛英语由语言专家辛沛沛女士创立，具有以下特点：母语小背景设计（不用书学英语），让任何人都能轻松随意听下去，每句英语都不会错过；珠链原理（不用背单词），一颗红宝石（一个单词或语言点）串起八条珠链（八个句子），在生活中随意听听，单词和句子就会自动飘入学习者的记忆；“七比特”是短期记忆每次最容易吸收的信息量，专家称其为“信息接收的节拍”。《沛沛英语》中每句英语的“节拍”设计都在七个之内，让英语句子和单词更容易溜进学习者的记忆；条件反射原理，避免以汉译英的习惯去说英语，训练学习者以场景刺激反射去说英语。
沛沛英语在挖掘人体潜能、调节人的记忆状态以取得最佳记忆效果方面，进行了科学的探索和合理的借鉴，比较符合生理和心理规律。
沛沛英语让你在无意识的状态下听熟句子，自然的脱口而出。就像我们听音乐一样，整天在听，也没有打算学，没有用心去记，结果有一天我们就能唱出来了。
 表演英语　　
表演英语是刘克亚创造的一套注重行动性和实战能力的英语突破法，他有篇文章《都是英语惹的火》在网上流传。从技术上讲，表演英语从三个角度对英语实施最有效的攻击，即美国口音、造句能力和肢体语言。它以美国口音速成技术为手段，实现口语、听力、阅读和写作的全面提升；以做电影技术和视觉想象为手段，实现造句和沟通能力的快速提升；以肢体语言技术和表演为手段，实现感染力和影响力的快速提升；以自我管理技术为手段，实现自信和毅力的全面提升。
表演英语培训很有鼓动性，善于调动大家的情绪，使学英语变成了很愉快很有趣的事情，让每个学习者充分表演，使他们成为学习的主人，有新意，有实用价值。
但是也有人并不同意这种观点，认为语言带有自己的口音是正常的，美国人也有自己的方言，有各种口音，东方人说英语自然带有东方人的口音。语言是用来交流的，不是用来表演的，要想和演员或主持人一样说话不是人人可以做到的，我们的普通话要训练一个主持人也是非常困难的事情，何况要把我们训练成一个英语主持人，这个可能性不太大，而且也没什么必要。
许多外国人提到中国人的发音并不是问题，关键缺乏内容，其实就是这样，你发音不是很好不要紧，只要你说出来的话有内容，可以很好的表达你的意思，别人自然可以听懂。你的口音再好，可以当主持人，但是如果说出来的话莫名其妙，别人是无论如何也听不懂的。报上说的清华大学师生向外宾提问就说明了这一点，外国人并不是听不清他们的发音，只是听不懂他们说的话是什么意思。
 歌唱英语
歌唱英语的创始人张量冠是一位歌唱家，偶然的机会发现美声唱法与英语发音有许多相同的地方，通过借鉴最具科学性和严谨性的西洋歌唱发声技巧，使我们改善英语的发音。歌唱英语是一个标准化的模式，试图解决中国因民族多、方言重而产生的英语发音的混乱状态；歌唱艺术在口语教学上的应用，还使得歌唱英语速成教学系统因其艺术生命线的高度而具有普遍指导意义。同时也恢复了语言作为一个艺术门类的本来面目，打破了传统教学法中的随意性和简单性，特别是盲目模仿性。这对地域辽阔、方言众多的中国各民族的英语学习者，无疑是一个佳音。
歌唱英语的价值体系：
1、 提出了英语学习的全新观念——西言必西声，即西方语言必须讲究西洋发声技巧。
2、 构建了英语学习过程中的? 逗头椒 寄艿目蒲 逑?即找到了英语学习的根，并以此进行基础研究着手发明了科学的教学方法。
3、 提升了英语学习的专业化和艺术化高度——即把混乱无序、盲目模仿的主观随意性学习提升到具有标准性、规律性、技能性、客观指导性和清静自省地自主学习的有序阶段，使任何一个英语学习者都能达到个人努力后所能达到的高度。
学英语的人都知道外国人说的英语富有磁性和乐感，而我们中国人说的英语却显得苍白无力，歌唱英语认为我们的发声方法有问题，所以首先训练发声，然后训练音标，以图从根本上解决中国人的发音问题。
我周围有许多学音乐的朋友，为了找到发美声的准确位置需要花费很大的精力，还要专门请老师指导，最后成功的还仍然是少数。像歌唱英语这样通过训练发声法来学英语，恐怕是想着容易做着难。如果真的效果很好，若干年后我们说的英语居然比美国人说得都好，反而中国人的英语成了正宗的英语，这真是难以想象的事，因为美国人中懂得发声学的人也是少数，有几人可以做到像主持人一样说话。
 千万别学英语
千万别学英语是韩国人创造的学习法，强调自然的习得语言，不像传统学习方法那样死记硬背，认为语言是一种习惯，只有不断地熟悉，再熟悉，自然就可以学好英语。
《千万别学英语》之五大步骤
STEP1：打通耳朵 完全听清
第一、选择1盘（再次强调是1盘而非1套）适合自身英语水平的磁带。
第二、每天集中精力把A面和B面连续听两遍。
第三、要坚持天天听，但每隔6天要休息1天。
第四、直到听清磁带中的所有内容。
STEP2：听读并举 掌握语法
第一、把已经能完全听清的磁带中的第1盘磁带再找出来。
第二、听写这盘磁带的内容。
第三、做听写练习时，一句一句地听。即：听完一句后，先按暂停，把刚才听到的写下来，反复听，直到完全听清这句为止。不会的单词根据发音大致拼写出来即可。
第四、听写完整盘磁带的所有内容后，用英英词典确认不会的单词的拼写是否正确（知道其意当然好，不知道也不要紧）。
第五、按这种方法听写完整盘磁带的内容后，尽量模仿磁带的发音和语调，从头到尾大声朗读（不满意的部分要再听一遍磁带重新朗读）。
第六、感觉剿 械木渥佣家丫 芾世噬峡谝院螅 憬崾 庖唤锥巍?
第七、整个过程中，每个星期要有一天与英语完全隔绝。
STEP3：跃跃欲说 出口成章
第一、用英英词典查以前做听写练习时不懂的单词。
第二、把单词的解释和例句记下来，若这其中还有不懂的单词的话，继续查字典。
第三、查词典要坚持查到没有不懂的单词为止。
第四、大约查一个小时以后，暂停查字典，并大声朗读通过查词典整理出来的内容。
第五、朗读约1个小时后结束。
第六、查在原文和单词解释中出现的所有不懂的单词，并一直朗读到完全吃透解释和例句为止。
STEP4：自我领悟 无典自通
第一、准备1盘录像带。
第二、带上耳机，每天看1遍。
第三、能够完全听清之后，便开始听写、朗读。
第四、将不清楚的单词，利用英英词典查找并朗读。
STEP5：文化融通 渐入佳境
第一、准备1张最近的英文原版报纸（在美国发行的报纸）。
第二、从社会版面挑选一篇短文章（1-2分钟就能念完的），然后大声朗读。必须坚持到完全消化为止，就好象自己成了新闻主持人一样。
第三、当确信自己不看原文也可以记住文章内容时，把她像讲一个故事一样绘声绘色地复述下来。
第四、能够流利地朗读时，才选第二篇文章，重复上面所讲的方法。
第五、看完一个版面后，就像第三阶段那样处理不认识的单词。
第六、把报纸上广告，名人访谈，漫画等所有的内容，都按上述方法加以学习。  
千万别学英语让许多人精神一振，六个月到一年的时间，每天学习两个小时，可以达到第二母语的水平，许多人冲着这一点而采用千万别学英语学习法的。还有一点该方法明确的提出了五个步骤，每个步骤都有衡量标准，只要完成五个步骤就可以达到第二母语的水平。按部就班做事情符合人们做事的习惯，而且还可以给你保证，比起前面的方法，千万别学英语似乎更加系统和可行。所以，很多人头脑一热，便开始用这个方法学英语。我本人在刚接触这个方法的时候，也是一样的反应，感觉找到了学英语的真方法，这个方法一定可以学好英语。可是，千万别学英语面世两年时间了，还是没有听说谁用这个方法学会了英语。问题出在什么地方，作者在书中就说过了，人们喜欢创造，改变方法，很少有人可以真正遵循他的方法，最后终于因为继续不下去，而放弃了。
通过网络上许多人的留言来看，中途放弃的人很多，首先第一阶段听清并不容易，书中的主人公用了十天听清了英语，所以许多人为多长时间可以听清争论不休，听了一段时间怎么也听不清，便放弃了。第一阶段都完不成，如何还能继续下去，放弃是自然的事了。说实话，虽然我听了半年的英语，每天4到6个小时的时间，当然这些时间并不总是有效率，但到现在，我仍然没有觉得自己真的听清了英语。我们说我可以听清汉语，不管你说什么话，经常的甚至只是嘟哝一句，我也能听到你说得什么话。我认为这样才能算真正听清英语，而我显然没有达到目标。虽然，很多人自以为听清了，进入了下一阶段，但我想离这个标准还有很远的距离。
即便第一阶段完成了，或者是自以为完成了，开始进行第二阶段。通过听音写下文字也是难度极高的工作，虽然作者说不需要把单词都写对，只要记下音就行了。或者，你能听清了，但是写下发的什么音并不容易，写下的音到底是否正确，自己也搞不清楚。然后的一步是模仿发音，直到模仿和磁带完全一样。这一步倒是有点像逆向法和疯狂英语的结合，这一步我能完成吗，恐怕非常的困难。虽然千万别学英语指出了明确的学习英语的步骤，亦即衡量的标准，但实行起来仍然困难重重。许多人只好偷工减料的进入下一阶段，结果即便你完成了五个阶段，英语还是没有学好，仍然处于一知半解的程度。
网络上有位朋友是个比较特别的例子，他四十来岁，曾经从事过报务工作。或许他对声音特别敏感，从来不学英语的他在几天之内便听清了英语，一盘磁带听清了，所有的磁带同时也都听清了。时间过去了一年多了，他仍然在进行第三阶段，现在据他自己的留言说，现在已经可以看懂低难度的电影电视，可以读懂低难度的文章。或许他将是第一个通过千万别学英语获得成功的人士。从从来没学过英语，一年后达到这样的水平应该说已经很不错了，更主要的是掌握了学英语的方法，并且有了坚实的基础，学好英语只是时间的问题了。  

上面介绍了一些较流行的英语学习法，作者都是英语非常好的人，听说读写译样样精通。比较有意思的一点是，他们都不是完全遵照自己的方法学好英语的，面市的方法都加入了作者后来的创造，根据自己的经验创造出一种方法来，然后告诉你这根据自己的经验创造出一种方法来，然后告诉你这个方法是如何如何的神奇，如何的有效，可以多长时间掌握英语。
作者本人都没有机会来体会自己的神奇方法，因为他们已经学会了英语。如果可以实践，那么再来学一门语言或者可以体会更深一些，更能验证自己的方法是否正确，自己的猜测、创造是否合理。但好像这些人都没有再从头学一门语言进行验证，或者他们没有时间，或许他们不需要。
撇开方法不谈，这些方法的发明人为学英语都曾进行了几年时间，付出了时间和精力，可以说是非常辛苦的学会了英语，这一点倒是有些相同。
方法都是作者创造出来的，根据自己的一些经验，加入创造，但是作者并没有实践自己的方法的机会，因为他自己已经掌握了英语。只好找读者来实践
风流总被雨打风吹去，许多曾经流行的方法已经成了昨日黄花，有的已经销声匿迹。新的方法仍在不断涌现，至于效果如何，只有靠我们自己去体会了。
　　　　　　　　　　　　　 本章总结
本章介绍了一些市场上的英语学习法，希望可以帮你了解别人是怎么学英语的，让你得到一些借鉴。每个方法的细节可以通过他们的书籍了解，请千万记住一点，方法可以帮你学习英语，但不可以代替英语的学习，方法是手段，不是目的。







补充日期: 2003-12-16 14:41:14

第四章 我的方法论
我的方法论——不是方法的方法
第一节 基础篇
按我的理解，我将方法分为基础篇和提高篇。所谓基础指的是英语入门的方法，其实我们现在所见到的方法目标只是让你进入英语的大门，达到我们上学之前汉语差不多的水平。至于以后的英语怎么学，那就是自己的事了，英语是一个很大的语言系统，而且还在不断地发展之中，学习是终生不断的事情，方法就要靠个人总结了。
完成基础篇达到的目标就是英语冰山露在海面上的部分，在海面下的部分才是英语语言的最重要的部分。  
1．1 速成，一个美丽的谎言
时代发展速度越来越快，人们的生活节奏紧跟着提了起来，“快速”成了一个时代的标志。做什么事情都要讲求效率和速度，否则你将面临被淘汰的危险。学英语自然也不例外，速成，是人们对方法的基本要求，如果不能快速提高英语水平，我用你的方法干什么，我自己一点一点的啃书本，十年二十年后当然可以有很高的英语水平，但是我没这个时间，也没这个耐心，所以，我要速成，你的方法能速成吗？不能，那你赶紧走开吧，我懒得看你的方法。
有需要就会有市场，有市场自然就有人满足。所以，当今的英语学习法无不标榜速成，不仅是速成，而且是异常轻松的速成。快的三个月会说流利的英语，慢的也不敢说超过一年时间。其实，用年或者月作为时间单位本身就有问题，三个月，那我每天用几个小时来学习，或者每天学一分钟，三个月或者一年我能学好英语吗，这恐怕一点成功的可能性也没有。这些方法为了吸引大家的注意力，故意模糊视听，给我们一种错觉，认为每天只花一点时间，一年后就可以说流利的英语。事实上，如果一天所有的时间都在学英语，包括醒着和睡着的时候都把自己放在英语环境中，一年时间确实可以学好英语。根据科学研究发现，中等智力的人学好英语的时间应该是5000小时，如果你不是天才，那么最好还是踏踏实实的准备学英语吧，不要被市场上的种种速成法迷惑，掉进方法的陷阱。
其实，稍微一想就可以明白，英语是一个庞大的语言系统，知识的含量非常丰富，一切的知识都在于记忆，记住这些知识是学好英语一个起码的要求，要记住这些知识，就不是一个轻松的事情，我们能期望有速成法吗？
速成，只是一个美丽的谎言，也是一个不可能实现的幻想。  

1．2 保持积极的心态
学英语是一个漫长的过程，我们必然会面临许多的挫折，有一个积极的心态，是我们成功渡过困难期的基本保证。同样是半瓶子水，有人看到是空的部分，这样的人怀有消极的心态，看问题总是看不好的一面，他觉得装了半瓶水的瓶子是半空的，觉得很失望，可是他没有看到瓶子是半满的，这是令人振奋的一面。
我们在学习中遇到困难，说明我们有了进步，人只有往上走的时候才会碰到困难，走下坡路是不会有任何困难的。这时候，我们应该看到我们的进步，以积极的心态去克服困难，坚持下去，胜利就在眼前。
在我半年多的英语学习中，我背过新概念英语的课文，背过字典，听过一盘《千万别学英语》提高篇磁带，后在又听VOA和BLOOMBERG广播，看过《六人行》和《成长的烦恼》，每一次都会给我一些挫折感，因为我听来听去还是听不清，听不懂。好在我相信我可以学好英语，每个人都可以学好英语，这只是个时间问题，而且每次一点点的进步也让我感到很高兴，我不断的给自己鼓励，为自己打气，终于一直坚持了下来。其实，这一段时间给我的收获不仅仅是英语水平提高了，更重要的是我坚持了这么长时间来做一件事情，一直不曾放弃，这样执著的感觉确实很好，而且也给了我很大的自信。
1．3 目标+计划+行动=成功，抓住重点是成功的必要条件
前面我们提到过，学英语首先要明白学什么内容，也就是确定我们的目标，没有目标也就等于什么都没有，更不用谈什么成功了。
听说读写译是我们需要奋斗的五个目标，这只是一种笼统地提法，是学英语要达到的最终目标。每个人的情况都不相同，英语的基础不一样，有人一点也没学过英语；有人只是某一方面有欠缺，如听力不行，或者口语不好；有人阅读能力较差。我们要分析自己的情况，确定自己的近期目标和远期目标，然后分析怎么样可以实现这个目标。
每个人的情况不同，还包括年龄因素，小孩子和青年人以及中年人或者是老年人由于年龄不同，记忆力和兴趣等各方面都有很大的不同。个人精力不相同，工作不同，能用在学习英语的时间也有区别。这些条件在制定自己的英语学习计划的时候都需要有所考虑，不要一概而论完全遵照书上说的死板的套用方法，结果效果肯定不好，因为觉得方法不适合自己，于是就怀疑方法的正确性，或者怀疑自己的能力，最后只能放弃，留下莫大的遗憾。
分析清楚自己的学习目标，抓住学习和突破的重点，再分析自己的具体情况，能用多少时间，每天可以完成多少工作。还要分析什么样的方法适合自己，可以更好的解决自己面临的问题。分析清楚这两点，便制定学习英语的计划，计划要有可行性和弹性，不要奢望一口吃成胖子。计划制定好了，就要坚定的执行，行动决定了结果，躺在床上做白日梦永远也不可能成功。路需要一步一步走，饭要一口一口吃，按照计划坚定不移的执行下去，效果很快就会显现出来。
学习过程中要不断总结经验，反省自己，不断调整计划和进度，更快的接近目标。
1．4 英语学习的常见误区
 无长远打算，急功近利
学习英语是一个相当漫长的过程。许多人性急，想找个捷径，来个立竿见影，一口吃出个胖子。为了迎合这些急性子的人，市面上就出现了许多“速成教材”，“速成教法”，“速成训练班”，等等。
古话说：“欲速则不达”。许多人不信这个理。自己的英语基础还很差，硬是要去“攻坚”，“强化”，学三个月考TOEFL。有些同学连简单的故事都还看不懂，就买来原版专业书，逐字逐句地查词典，在每个英文单词旁边注上中文，以为靠这样强攻硬啃，就能学会看原版书。结果花了一个晚上，也没看完几行，而且还都是似懂非懂。咬牙坚持几个晚上，把自己的锐气耗光，最后毫无结果，把书放到床底下。
不打好地基，不能建高楼。盖楼房只能一层一层地往上盖。没有盖好一层之前，不能盖二层或三层。这本来是不言而喻的事情，可是有些人就是要违背规律办事。其实，学习外语最快的办法就是循序渐进，最好的捷径就是少走弯路。俗话说，“不怕慢，就怕站。”只要持之以恒地学习下去，只要采用合适自己实际情况的学习方法，要把一门外语学到能进行日常交际的水平，并不是很难的事情。
必须认识到，要想学好英语，非得下一番苦功不可。世界上没有一个外国成年人不下苦功就能学好英语的。所谓的“速成”纯属无稽之谈。学好英语没有捷径，只有方法的好坏。比如记英语单词，低着头拼着命地默写，这就不是一个好办法。好的方法是大声地朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。
 以语法和背诵单词为中心
许多学生学习英语只是为了学语言而学语言，为了学语法而学语法，为了学词汇而学词汇，忽略了学习英语的目的是帮助自己更好地组织思想，更好地交流思想。在了解语法的大体知识的基础上，应尽快转到阅读、听力、口语、写作的学习上。一味地死抠语法是不可能学好英语的。
我们在学校中学习都是先学单词，然后是语法，一个句子一个句子的分析，处处都要找出道理来，其实英语是一种语言，哪有那么多的道理在里边。像我们说一句话，如果也是这样分析的话，恐怕我们都没法说话了。
 把英语当作知识来学习，而不是当作技能来练习
英语首先是一种知识，需要我们记忆，但是为了流利的用英语来交流，就必须将它转化为技能。在应试教育方式的引导下，许多英语学习者只是为了获得一门语言知识，通过各种考试而学英语，没有努力去发展运用这些知识的实际技能。如果不转变英语学习中“技能”和“知识”的思维意识，实现学好英语这个目标将会遥遥无期。
 学习方法单一，资料单一
很多中国人学习英语只局限在学习书本知识，而缺少“多使用”的基本常识，这导致学习者进入拼命钻研“一套教材”的误区。而且现在多媒体技术发展很快，多媒体资料都是学习英语的好资料，看录像，看电影都可以很好的学习英语。英语是一个生动有趣的语言，只有从声音、文字、动作等各方面来全面接触和学习，才能更有效的学好英语。
有人在学习英语的过程中，总是抱着一两本教材不放，殊不知，要学好英语就必须“大量接触英语”，即大量阅读、大量听、大量说、大量写！只有量变，才有质变。试图通过只读一本小说就学好阅读是不可能的。
 听说读写面面俱到，缺乏有效突破
很多学生学习英语时，各种技能（读说听写）都在学，但却未能在全面学习的同时，真正地去一个一个攻克。学习英语的策略应是各个击破。在全面学习读、说、听、写的同时，应该有所侧重，也必须有所侧重
 把五种技能学习变成单一的看懂
大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能，听说读写译。有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准。比如说，拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。练习口语，内容不能难，目的是通过一些能看懂的内容来*练“上口”。也就是说，目的是让学习者通过练习，自己能说出书中相关的内容。口语教材的优劣首先要看语言是否能学到，是否地道。
 大量的精力用来收集资料，结果都束之高阁
网络如此发达，网络上学习英语的资料应有尽有，书店里的资料也是数不胜数。学英语的人都会见猎心喜，似乎没人可以逃开这个诱惑，家里的英语资料一摞一摞，电脑里的英语资料撑破了硬盘，每天看看这个，瞧瞧那个，从来没有将一套资料学完。时间就这样悄悄溜去，自己还茫然不觉。其实学好英语并不需要海量的资料，许多学好英语的人都是扎扎实实一点一点学习几套资料，英语就很好了。在我们不断寻找资料的时候，我们的时间已经白白浪费了，可以上网的人，这个误区是不可以不警惕的。我就曾经用了很长时间在网上游荡，找资料，结果这些资料仍然在我的电脑里，看都不曾看过。
 缺乏系统性
现在市场上学英语的材料是铺天盖地。这是好事，但处理不好也会带来不良的后果。今天用这个教材、明天换另一个教材，学习便失去了系统性。我不是说我们不换教材，不好的教材，不适合的教材就是要换。但不能总是换个不停。好的做法应该是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充材料。
受我们在学校中传统教育的影响，我们的英语学习经常存在一些误区，如果你是一个刻苦的人，用在英语的时间已非常多，但是进步仍然还是不大，那么你就有必要研究一下看看自己是不是有什么地方走错了道路，及时做出调整。  

1．5 英语学习具体方法
 重点突破
英语包含的内容非常庞杂，一开始眉毛胡子一把抓是不行的，必须寻找一个突破口。如果从来没有学过英语,那么从简单的动画片开始学英语比较好，既可以练习听力，而且还可以学习单词的拼写。或者从看电影开始，将一部片子反复看到几十遍，直到完全熟悉声音。如果，你在学校学过了不少的英语，而且有了一定的词汇量，可以阅读一些文章，或者可以听懂一部分的英语录音，这时候的突破口应该选择听力或者阅读。有人听觉比较敏锐，那么就以听作为突破口；如果，比较喜欢阅读，就以阅读为突破口。主攻一个方面，同时兼顾其它方面。比如说选择听力，那就一直听磁带或者看录像，直到将英语的声音完全熟悉，达到像我们听汉语一样，不用特别注意就可以听到说的是什么的程度。选择阅读，就要选择适合自己水平的书籍和文章，大量阅读，阅读过程不可避免的要面对单词，适合自己水平的书籍中间的生词不会太多，尽量别查词典，一直读下去，当一个单词反复出现的时候，慢慢就会体会出它的意思了。
 听力大突破
听力是中国人学英语所面临的最大问题，因为以前考试不考听力，学校老师不重视，学生更是无从重视，结果造成了中国人哑巴英语的现状。
对于这一点，逆向英语学习法要求从最基础的入手，从音标、单词开始，逐字逐句的细抠，不断熟悉英语的发音。逆向法要求从比较简单的美国之音特别英语开始，听几遍录音，把握整体大意，然后一句一句的反复听，直到可以将这句话听清，并写下来，整段录音听写完后，不太确定的单词再查字典。直到将该段新闻完全弄明白，然后再听写下一段新闻，直到可以一遍就能听清听懂美国之音的特别英语为止。听完了，特别英语再来听写标准英语，等到标准英语一遍就可以听懂了，那么听力也就不是问题了。
逆向法最终一定可以突破听力，是不需要怀疑的。但是，这对个人的毅力是个很大的考验。我在今年年初开始听英语的时候，美国之音特别英语是一点也听不清，看一下文字，非常简单，可以说没有一个不认识的单词，但听录音就是听不清。其实，因为以前很少练过听力，我们说英语是一种技能，没有练过听力，当然就没有听力的技能，听不清也就不奇怪了。
最开始我是背诵新概念英语，应该也听了不少的时间，但是在五一长假的时候，美国之音特别英语我还是听不清，虽然听清的单词多了不少。两个多月的学习，效果并不好。现在我想，背诵本身没有错，但是我把英语单纯的当做知识来学，像学数学、物理一样来学，认为只要记住了就可以了，结果效果就不行了。技能是不假思索的反应，游泳是一种技能，掌握了以后你不需要有意识的控制就可以游泳。我们骑自行车、开车都是一种技能，真正掌握以后，不需要你有意识的干预肢体的动作，你就可以做的很好，反而你如果需要考虑一下才能做出动作，那么是开不好汽车的。
英语的听力是一种技能，必须达到不假思索就能听清的水平才能算掌握了听力这种技能。显然，我没有有意识的加强听力的训练，所以虽然我背诵了两册新概念英语，听力提高仍然有限，原因就在于我没有重点突破。逆向法要求听说读写同时进行，我做不到，中间我进行了几天的听写，就进行不下去了，许多人用逆向法都有这样的问题，感觉坚持下去非常难，当然有人坚持下来了，坚持下来的人自然获得了英语的成功，但是多数人是放弃了逆向法。
五一长假后，受千万别学英语方法的启发，我开始练习听力。要训练听力，从一盘磁带开始，反复听直到完全听清为止，这是突破听力的最有效途径。逆向法和疯狂英语学习法都体现了这一点。所以，我一开始便来听千万别学英语的提高版配套磁带，这盘磁带我听了近两个月时间，每天听四个多小时。那时候，我知道网上有个千万别学英语论坛，每天我都要到论坛上看看，看看大家练习听力的体会，什么时候算是听清了，听清了是一种什么样的状态，有什么感觉，多长时间可以听清。这些问题每天都有人问，也有人解答。我也在天天盼望听清感觉的到来，因为有不少的人反映他突然间就听清了，听清以后，很小的声音也可以听到，在嘈杂的背景下，也能听清人物的对话。听清，不是听懂，我们听汉语都有这样的体会，话你听清楚了，但是听不懂什么意思，这是两码事。
听了两个月，但是我一直没能完全听清，提高版磁带有的地方我一直听不清，虽然大部分的句子都听清了，但听不清的地方怎么也听不清。这时候我再听提高版的另一盘磁带，同样能够听清大部分内容，但是听不清的地方停很多遍还是听不清。千万别学英语学习法认为听清了一盘磁带，那么就能听清所有的英语，这个道理应该是正确的，但是只听一盘磁带，直到听清了，是不是就能听清所有的英语，就很难说了。既然，精听一盘磁带遇到了瓶颈，我决定开始泛听，大约七月份我开始听VOA标准英语，我也试图从美国之音特别英语开始听，但是因为的他的语速比较慢，听起来总是感觉不舒服，所以还是听标准英语，一开始美国之音只能听清一些单词，慢慢听清的多了起来。在这期间，不断的听各种资料，也查过一些单词，但是听广播我一直坚持了下来。
在练习听力的过程中，我也是感觉非常的苦恼，因为总是听不清，时间不断过去，效果却仍不明显，我也经常怀疑自己能不能听清，有时候只好安慰自己是听的时间太少，于是耐着性子继续往下听。量变终究会达到质变，现在，我明白了，当时确实是听的时间太少了，量还不够。现在，我再听美国之音特别英语已经完全没有问题了，每个音都能听的很清楚。语速很快的股市新闻也能听清大部分。我终于深切的体会到英语是一种技能，只要你不断的重复，再重复，自然就可以掌握了。
我没有像逆向法要求的那样苦闷的学习英语，听力一样得到了提高，或许时间会稍长一些，但我这样单纯听相对逆向法来说就轻松多了。前面我说过了，听是被动的动作，在你懒惰的时候，只要带着耳机就在听，这是人们可以忍受的。但逆向法要求的听说读写要求你的主动性，没有主动就进行不下去，所以很多人只能放弃，因为继续不下去了。
掌握听英语的技能，唯一的途径只有反复听。听的方法上，首先应该精听一盘磁带，然后再以泛听为主，精听为辅。如果，你的精力旺盛，学习热情高昂，又有毅力，那么象逆向法这样听说读写同时进行效果可能更好一些。如果，你像我一样比较懒散，那就只是听，什么也不做，既不说，也不写，也不阅读文字，相信半年到一年的时间掌握听力应该没有很大问题。

阅读大突破
阅读是语言运用中最频繁的一种活动。可以说，一个人在具备了基本的文化素质后，主要是通过阅读来汲取信息，陶冶文化情*的。大量的阅读还能促进其它语言技能的提高，譬如说，你要提高口语水平，就不能满足于简单的会话，你的谈吐要有深度，对问题有自己的见解就必须有大量阅读的“输入”
阅读能力对学习语言的重要性是显而易见的，要学好英语，我们必须有很强的阅读能力，因为多数的信息我们是通过阅读来获得的。语言对我们来说是一种符号，只要足够熟悉了，就能听清听懂。同样，文字也是一些符号，只要足够熟悉了，自然也就理解了。提高阅读能力的唯一途径就是大量的阅读英语书籍。
阅读是需要个人的主观能动性才能完成的，别人无法强迫你阅读，所以阅读是让人很头疼的事情。作为一门外语，学习过程中词汇是一个很大的难题，单纯的背诵单词效果很差，一方面难以记忆，记住了又容易忘记，即使没有忘记，单词的用法还是个问题，一个单词只有放到句子里才有意义，所以我们上学的时候既要背诵汉字，还要学习造句，是很让人头疼的事情。
为了能够阅读我们必然的需要解决词汇的问题，如何记住单词，并能有效的应用，我们必须找到一个合适的方法。孤立的背诵单词是不可取的，而背诵英汉词典这样的方法可能用处也不大，因为英语单词在汉语中很难找到准确的解释。而且，英语既然是一种技能，就不能夹杂汉语在里边，否则你很难形成英语思维，每次接触英语首先要翻译成汉语，这样是不可能掌握英语这项技能的。要学英语，就要用英语来学英语，而不是用汉语来学英语。所以，我们学习单词最好的工具书是英语辞典，而不是英汉词典。
在阅读文章的过程中来扩大词汇量是最好的方式，准备一本自己感兴趣的几百页的英语书，从第一页开始读起，遇到单词便查英英词典，弄明白该单词的所有解释，如果解释中还有生词，那么继续查下去。有时候实在查不下去了，那也只好先放弃，继续往下阅读，说不定到了后边自己懂了它的意思。千万别学英语中第三阶段要求我们查英语词典，抓住一个词，便一直查下去，直到没有生词为止，这是个更加枯燥的过程，许多人在这儿放弃了。我认为这样做也确实有点过份了，没必要在词典上吊死，我们还是继续读书吧，毕竟书比词典来得有趣一些。
几百页的书读完，恐怕要花费几百个小时的时间，但效果是非常显著的，不但词汇量的问题得到解决，而且词汇的用法也掌握了不少，阅读能力和写作能力都可以得到提高。这个方法当然也是很枯燥的，但是一劳永逸，像听力开始听一盘磁带一个道理，看一本书，完全打通，阅读自然就进入了境界。我在本书的开始已经说过了，要学英语首先要做好艰苦奋斗的心理准备，阅读我们必须要解决，词汇量我们也必须要解决，那么就让我们直面这个问题，把它攻克。不要只是围着问题转圈圈，绕来绕去，永远解决不了问题，英语也永不会学好。
解决了词汇的问题，并不代表阅读能力就掌握了。我们学汉语都有这样的经验，一句话，一篇文章，没有一个字不认识，但是你就是看不懂它的意思。阅读，词汇是个基础，但是并不代表明白字的意思就明白了句子的意思。
所以，提高阅读能力，还必须有很大的阅读数量作为基础。只有量积累到一定程度了，才会带来质的变化。所以，并不是掌握了词汇了，就不需要读书了，掌握了词汇以后，还需要大量的阅读书籍，这时因为没有生词的妨碍，读书就是比较轻松的事情了。
大量阅读，也还是要分为精读和泛读，至于阅读的方法，相信我们都各有体会，我就不必多说了。
 口语大突破
前面，我首先提到了听力和阅读的突破。为什么要先练习听力和阅读呢？因为听力和阅读是语言的输入，口语和写作是语言的输出。语言是一种技能，只有有了足够的输入，才能正确的输出。如果你听不清别人说的什么话，你根本就不清楚英语的发音，你肯定没法说英语，即便说出来，也不可能正确。如果，没有阅读的输入，你大脑中英语的信息量注定很少，虽然文盲也可以和人交流，但只限于日常交流或者特定的领域。为了流利准确地表达你的思想，为了提高你的素质，你必须掌握大量的信息，这只有通过阅读来获得。
有了足量的输入，输出就是很自然就可以掌握的技能了。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。有了大量的听力和阅读训练，说和写自然不成问题。所以，我认为我们首先应该练习听力和阅读，等到听力和阅读有了真正的突破以后，再来突破口语和写作。
许多人认为学英语可以从口语来突破，疯狂英语就要求我们疯狂的练习口语，背诵句子，然后疯狂的说，直到脱口而出。还有什么三最口腔肌肉训练法，等等的训练口语的方法。但是疯狂英语不讲发声技巧，只要求模仿的像磁带的发音，不断训练，以求发出纯正的美国发音。可是，这个显然不现实，磁带选的录音都是美国的播音员水平，有的是演讲家的演讲，这种录音不是谁都可以模仿出来的，还要有好的嗓音配合，并且经过正确的发生训练才可能做到。所以，听说有不少人因为疯狂的练习口语，并且不懂发声技巧和原理，结果练坏了声带。
不久才出现的歌唱英语，则是美声歌唱家发明的，他要求学员先练习发声技巧，比疯狂英语更加有效，从根本上解决了发音的问题。但是，懂了发声技巧，说出来的话好听了，嗓音好，模仿的像就算学好了英语吗，显然不是。巧妇难为无米之炊，肚里没货，空有一副好嗓子是无济于事的。
所以，我强调首先听力和阅读过关，然后才*到口语的问题。
其实，听力过关以后，我们的本能就能让我们将听到的话模仿出来，可能一开始舌头不太灵活，听到是一个音，发出来可能有些变形，但是经过多次练习以后，自然就可以有外国人说英语的味道了。只要练习到发音正确，口语就算过关了，你可以和外国人说话，而且他们可以听懂。有了正确的发音，不影响交流以后，才能谈到发音是否好听，是否纯正。这时候，你可以通过掌握发音的技巧，让你的声音听起来更好听，更像一个外国人。
据专家们的意见，在中国你的英语口音很难像美国人一样，但是到美国生活几年以后，口音就和美国人一样了。其实，这也不难理解，你生活在山东，你不可能训练出纯正的北京话。但只要你的发音正确，到北京生活几年，并且你愿意学习北京话，几年以后自然可以说出像模像样的北京话了。
不同的地区有不同的口音，有各自的家乡土话，但是只要你的发音正确了，就可以进行交流，学习语言的目的就达到了。当然，如果你想做一个播音员或者主持人，或者要做个翻译，那么口语和发声技巧就是你训练的重点。当然这就超出我们所讨论的范畴了。
练习口语，同样的需要找一盘磁带，不断的模仿，尽量的让自己的发音和磁带一模一样，然后多说，让舌头，口唇适应英语发音的需要。
另一方面，学习一些发音的技巧。因为英语当中，有些单词连在一起，会发一些特别的音，其实是当作一个单词来读了，这些技巧只要知道了就可以掌握了。当然前提是你已经有了很好的口语基础。
通过一盘磁带重点突破你的发音，然后掌握必要的发音技巧，你就获得了英语的口语能力。
 写作大突破
为了更有效的进行交流，写作能力是我们必须要掌握的技能。此处讲的写作，指的是用正确的语言表达正确的意思，不包括文学创作。比如说，写信，写文章，等能满足日常生活工作需要的写作能力是我们必须要掌握的能力。
写作是一种特别的能力，需要经过特别的训练才能掌握。首先，我们要掌握语言的知识，通常包括词汇和句子以及语法。我们要扩充词汇量，掌握英语的语法，以及常用句子的句型和说法。这些知识需要我们记忆，并不断的应用，才能变成自己的知识。
我们学习汉语的经验同样可以应用到这儿来，大量的阅读书籍，用一定的时间重点突破语法，不断的积累好的句子，好的文章，每天写下自己的体会，自己的经历，或者给自己出个题目，作一篇文章。不断的读和写，写作能力自然会飞速的提高。
前面说到的阅读方法，找一本几百页的英语书，从头到尾仔细阅读一遍，这也同时提高了写作能力。写作是一种输出，有了足够多的阅读量，就可以自然的获得了写作的能力。
背诵优秀的文章，也是提高写作能力的很好途径。通过背诵好的文章，慢慢可以体会到作文的技巧，文章的架构，如何行文。汉语和英语是不同的两个语系，思维方式有很大的不同，因为汉语是我们的母语，我们考虑问题自然就会用汉语，所以，写英语文章经常也是打好汉语底稿，然后再考虑用英语来怎么说，这样写出来的文章完全是汉语思维的翻译，外国人很难看懂。所以，我们中国出的外语报纸杂志上中国人写的文章，经常的带有中国人的思维方式，与外国人写的文章有很大的不同。为了学好英语写作，我们大量阅读外国人写的文章、书籍，等到真正形成了英语思维，就可以写出地道的英语。
一本书突破词汇和句型，然后大量阅读英文书籍，集中精力解决语法问题，是突破英语写作的根本途径。
 翻译大突破
翻译是英语学到一定程度才可能接触到的能力，好的翻译要求汉语和英语的水平都很高。如果是平常的交际翻译，只要我们汉语和英语的意思都能理解，就可以很好的将意思讲述出来，同时，也能满足日常生活工作的需要。如果是专业翻译，那么需要经过专业的训练，那可能不是我们所关心的事情了。如果，你希望当一个专业翻译，那么应该找一些相关的资料进行研究，寻找提高自己翻译水平的途径。  
 坚持英语学习的小技巧
学习英语是一个漫长的过程，中间会遇到各种各样的障碍和挫折，虽然也会有不断的惊喜，但这些惊喜并不足以作为你学习下去的动力，你需要更多的精神鼓励以帮助自己坚持不断的学习下去。
我在学英语的过程中，经常的到千万别学英语论坛看看大家的留言，开始的时候，大家热烈的讨论各个阶段的体会，达到目标的方法，以及资料的选择等等问题，每次看完留言都会产生学英语的新的动力，从而能够坚持枯燥的听力训练。虽然后来的帖子对我来说已没什么新意了，但我还是每天上去转一转，为的就是提醒自己继续学英语，不要放弃。
能够上网的朋友，可以经常到各种学英语的论坛看看大家的讨论和体会，与其他人进行交流，这对保持学习英语的热情很有好处。
不能上网的，可以自己写学习英语的感受，写一些鼓励自己的话，给自己一些有益的暗示。或者与朋友和家人进行交流，说说你学英语的概况，有什么进展，这些都是很有用的做法。可以防止你半途而废。
需要是英语学习的最有效动力，像前面所说的月亮***例子，为了和外国游客做生意，她必需学好英语，这个需要她每天都得面对，督促她不断学习，像愚公移山一样，不达目的誓不罢休，结果她真的成功了。所以，找到为什么学英语的理由，找到你的真正需要，这个需要自然会督促你学好英语。  

　　本节小结
学英语的方法很多，具体到某个方面也有很多的方法，这些方法可以帮助我们更有效率的学好英语。在我们学习过程中遇到瓶颈的时候，便寻找一些方法，参考别人的意见，是我们学英语所应该具有的常识。但是，俗话说,法无定法，法无常法，学英语主要还要靠自己的勤奋努力，不能依赖别人的方法和帮助。
上面我谈到了学英语的基础方法，其实说的只是学英语入门的方法。进了英语大门的人已经不需要再谈论方法了，君不见英语专家们谈起英语学习的方法往往都很简约，因为方法对他们已经不再是问题，等掌握英语以后，记忆中留下的往往是学英语过程中积累下来的沉淀。所以，他们谈方法说的似乎很轻巧，很简单，其实经常是字字珠玑，不经过自己的实践是体会不出来的。学问有个境界的问题，境界是有层次的，低层次的人看不懂高层次的语言，我们所以看专家的方法论感觉轻描淡写，主要是我们没有达到他们的境界。
像我这半年多时间进行听力训练，感触最深的就是，学英语最重要的不是方法，而是勤奋和努力。可能你觉得这句话很平常，很简单，但如果你也坚持不懈的学习半年或一年时间，相信你会有深刻的体会。