----- 执笔人 RandyObama  指导人：千 红

    在美式英语变得日趋流行起来的今天，关于托福口语考试也变得越加热门了起来，但同时，拥有着传统学习理念的中国人（甚至是亚洲人），仍然屡屡不能摆脱学好地道美语，讲一口流利英语的苦恼！那么究竟才能够学好或者是在托福口语教学中做到独领风骚呢，笔者想浅谈一些自己的见解：

   可以说，托福口语在整个环节的考试中，是一个比较难教学，也是最容易提分的项目。但关键是在于方法；仅在于引导一些考试的技巧，笔者认为已经远远不够了，根据中国人英语学习不敢开口、害怕开口等的特点，教师应该积极采取一切措施想办法让学生开口说、大胆说，不害怕犯错误，因为语言学习的本身就是一个不断犯错误的过程，学生犯的错误越多，进步则就越大。而恰好，在国内目前很多的口语老师恰好不擅长于鼓励学生大胆的去犯错误，因此，我觉得这也是托福口语教学中的重中之重，难中之难！教师须做到让学生积极主动，并资源的参与到课堂当中来，而不是教师被迫的让学生参与进来。其次就是，让学生去练，问题就在于练什么 ？怎么去练等？做到这些之后，学生可以做到在托福口语考试中做到游刃有余。更不可能被托福口语考试当中的那几个问题考到！！ 我认为应该给学生树立一个较为长远的目标，比如说学习英语并不只是为了通过考试，更重要的是我们要能够用英语灵活自如的侃侃而谈等，而恰好，这也是托福口语考试以及整个托福考试所侧重的能力！可以说托福口语考试当中的几个问题是可以联系到一起的！坦白的说就是题材完全就可以根据一个题材去深化！

 那么如果让学生，突破一个较高的分数或者是满分，光是有内容或着是对OG题型的了解是可能性不大的；究竟还差些什么呢？

 可能很多人会忽视发音，语音、语调等，但笔者认为发音恰恰是显示一个人英语水平的重要标准，很多人都拿着很多各式各样的证书，但是一开口就是满腔的中国式口音，因此，不应该忽略！只要这一关过了，那么再加上内容，考个满分绝对不在话下，因此如何帮助学上突破发音，我认为完全可以由老师做得到。但就目前而言，我认为咱们好多老师可能是因为认为发音很简单而忽略了，所以没有做到！但是这一点我可以完成！因为只有发音过关了，但此才能记得牢，而且实用；只有发音过关了，口语才能过关；只有发音过关了，听力才能过关；听力、口语过关了，单词量有了，突破托考那是自然的是。

 将所有美语的发音用不同的方式来全新为大家演绎,疯狂操练,把英语输入他们的潜意识,争取做到想忘记都很难!

 以上是，我个人的一些看法和见解，仅供参考。关于怎么去做，怎么去攻克等，这一切都会在RandyObama的课堂上得到完美的诠释。